为更好地落实南京市“百校千师 携手共进”工作，3月25日，南京市奥体艺术幼儿园吴兴莉省特级教师工作室携手高淳区固城幼儿园开展“阳春三月 共话课程”主题教研活动。本次活动以线上方式进行，奥艺幼吴兴莉园长及部分骨干教师全程参与活动。
活动开始，固城幼儿园教师就园本课程实施过程中的问题与困惑进行了分享和交流。随后南京市教研室的俞洋老师以《优化幼儿园课程的路径》为主题和在线教师进行了分享，俞老师首先提出的关于课程建构的一些问题值得深思：一日活动皆课程吗？行动就是学习吗？等等。带着这些问题，俞老师对幼儿园课程的路径展开了深入浅出的论述：经验是幼儿园课程的核心追求，整体课程、特色课程、微型课程是建设的思路，“一日活动皆课程资源，以游戏为基本活动，儿童在前、教师在后、让学习看得见”是其基本理念。
接下来她指出：在课程要求方面，教育部颁布的三大文件《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》正是对幼儿园课程建设的重要指引。在教学实践方面，幼儿的学习是通过与环境、材料的相互作用，从中获得有益的经验，因此幼儿园课程应该重点关注过程化、多样化的经验。
最后，吴兴莉园长进行总结，她提出要关注幼儿园课程实施的五大路径：生活、教学、游戏、环境创设、家园互动，并指出要结合《指南》精神，教师需关注不同年龄段儿童的关键经验，根据领域的核心经验进行有效实施，促进儿童全面发展。本次活动内容丰富而高效，专家讲座内容充实有效，高淳固城幼儿园的老师们都纷纷表示受益匪浅。（信息员：黄金艳 陈琦丽）
