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——“百校千师”手拉手学校高淳古柏中心小学来我校跟岗交流
有朋自远方来，不亦乐乎？
2021年3月22日，在这春意盎然，万物复苏的美好日子里，我校迎来了“百校千师”手拉手学校高淳古柏中心小学的领导与青年教师一行。
古小此行旨在派两位青年教师进入我校进行为期一周的沉浸式跟岗学习交流活动。三小校领导班子对此次活动高度重视，安排了正式、隆重的欢迎仪式。
见面会上，赵光华校长对来访教师表示热烈的欢迎，并对我校“践行教育”理念和校园文化建设、素拓课程开设等方面进行了全面介绍。
古柏中心小学韩良虎校长也做了发言，表示为了让此次活动落到实处，取得实效，学校对此次交流活动做了精心的组织安排，制定了详细的跟岗学习计划，期待并相信此次的跟岗学习活动会取得预期的效果。
欢迎仪式结束后，在赵校长和我校行政人员的陪同下，来访教师参观了学校的校园文化，充满践行文化的教育氛围和拥有深厚文化底蕴的校园布置让老师们赞叹不止。
同时看到孩子们所参与的充满创意和童趣的课程，他们切身感受到了学校在践行教育的沃土上执著耕耘、培育希望的热情。
高淳古柏中心小学的陈如梦老师为此行准备了一节体育课二年级《前滚翻》，作为交流学习。三小的赵雨老师上了一节四年级《武术拳掌勾》。两校的领导、学科教师认真观摩了两位老师的课堂教学，并进行了课后研讨。两校老师纷纷表示，城乡学生有差异，但是并非不可共振。两位老师针对不同年段的教学内容，教学对象都进行了研究，并在课堂上展示了良好的组织能力、示范能力，和行之有效的教学方法。
接下来的的一周时间里，高淳古柏中心小学的两位青年老师吴雨薇、陈如梦成了三小教师队伍里的成员。
吴雨薇、老师重点学习指导教师金翊老师关于语文作业的布置内容与形式，以及检查、批阅、评讲作业方式，学困生作业辅导办法（时间、内容等）。同时学习所在班级学生一日常规管理：早读、课堂组织、课间活动、两操、午间管理等。
陈如梦老师则重点关注南湖第三小学大课间活动组织实施，少先队大队部对学生的管理情况。同时了解南湖第三小学特色社团项目，重点交流啦啦操的编排、训练方式等。
2021年3月22-26日 跟岗学习安排表
跟岗教师 | 性别 | 工作时间 | 执教情况 | 指导教师 | 跟岗内容 | 学习成效 |
高淳古柏中心小学 吴雨薇 | 女 | 工作第一年 | 语文五年级 | 南湖第三小学 金翊 | 1、课堂教学研究。 2、作业布置与管理。 3、学生管理。 | 优秀 |
高淳古柏中心小学 陈如梦 | 女 | 工作第二年 | 体育一二年级 | 南湖第三小学 张萌 | 1、课堂教学研究。 2、大课间活动组织实施。 3、南湖三小特色社团项目，重点学习啦啦操的编排、训练方式。 | 优秀 |
南湖第三小学 吴义霞 | 1、少先队大队部组织、活动。 2、学生一日常规的检查、反馈。 | 优秀 |
本次为期一周的跟岗活动，学校教育教学对跟岗老师们进行了全方位开放，跟岗老师们走进课堂，深入听课、评课、班级管理等教学常规环节，在教学策略、班级管理、备课组建设等方面与我校教师进行了深入全面的探讨。大家齐思并进，总结提高，一致表示要把学到的好的经验真正转化为自身的专业素养，服务好课堂，服务好学生。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次跟岗学习交流活动，学校在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面提供了全方位的示范。今后，我校将继续加强校际间的互动交流，为协作教育帮扶贡献更多的智慧和力量，促进共同发展！
