同课展风采 异构启新思
——南京建邺初中与砖墙中学开展“百校千师”
暨王小叶名师工作室和王存贵特级教师工作室活动
2024年11月15日下午在南京建邺初中书记、校长李明顺老师的带领下，来自南京名师工作室团队的一行人来到砖墙中学开展为期两天的“百校千师”活动，活动分“同课异构”教学研讨活动和名师工作室专题活动，我校马从年校长携行政人员和一众学科教师参加此次活动。
11月15日下午，砖墙中学吴琴琴老师和梁志鹏老师、南京建邺初中唐思青老师和浦裕伦老师分别执教了四节精彩的课例。吴老师和唐老师以《日本明治维新》开展同课异构，吴琴琴老师设计了“绝地求生作抉择”“和“见贤思齐促改革”两个教学环节，讲述日本明治维新的原因和明治维新的影响，唐老师设计了“明治维新的背景”、“明治维新的内容”、“明治维新的影响”三个环节，两节课都贯彻以生为本，素养为先的教学理念，教学效果到位。梁老师和浦老师以“电阻”开展同课异构，梁老师的课从学生自主改变灯泡亮度的学生实验入手，借人类通行道路类比电路，引导学生猜想并设置分组实验探索导体电阻的影响因素。课堂氛围活跃，学生参与度高。浦老师以“神奇的橡皮泥”导入新课，吸引学生兴趣，利用表格引导学生猜想。通过视频讲述超导及玻璃的导电性差异，最后通过分组实验探究导体的影响因素，课堂内容丰富。
课后，区教师发展中心阎伦亮主任、物理研训员许庆元老师和历史研训员沙志援老师分别对两节课进行了精彩点评。阎主任指出，实验教学是这两节课的亮点，通过让学生亲自参与实验操作或者观察演示实验，直观地感受电阻的变化，培养了学生的动手能力和观察能力。许老师肯定了两节物理课启发式教学运用得当，在探究电阻影响因素的实验过程中，通过一系列问题引导学生思考，激发学生的思维，使他们主动参与到探究过程中。沙老师认为这两节历史课史料运用丰富，通过展示当时的历史文献、图片等资料，增强了内容的可信度和生动性，帮助学生更好地理解明治维新这一复杂的历史事件，同时这两位教师关注到了学生的不同学习水平，问题设计有层次，从简单的基础知识问题到有一定难度的分析性问题都有涉及，满足了不同层次学生的需求。
11月16日上午，开展了“王小叶名师工作室”和“王存贵特级教师”工作室活动，我区各初中校九年级道德与法治老师参与了此次活动。南京市政治研训员、正高级教师王小叶作了题为《“立德为主旨，学习为核心”的道德与法治课程教学新体系基本构想》的讲座，王教授的讲话高屋建瓴，既有理论高度，又有思想前瞻性和实践指导性，对我们今后的课堂教学有着深刻的指导意义。南外河西书记校长、江苏省特级教师王存贵作了题为《素养导向的思政课堂教学》的讲座，王特分享了新一轮课改对思政老师的要求、教学目标设定存在的问题、怎样叙写教学目标、怎样培养学生的思维能力、如何研读教材等，让我们受益匪浅。
最后，举行了气氛热烈的赠书仪式，由南京建邺初中书记、校长李明顺老师向砖墙中学赠送了一套《语文教育行思录》，马从年校长接过代表两校友谊的书籍，相信带着南京建邺初中深情厚谊的书籍将成为我校师生探索未知的新起点，也会成为两校友谊的永恒见证。
此次活动让两校之间建立了更加紧密的合作关系，形成了常态化的交流机制，在今后的教育教学工作中，双方将继续开展更多形式的合作，共同探索教育教学发展之路。
