4月3日上午，南京致远外国语小学与高淳区漆桥中心小学“百校千师 携手共进”活动在高淳区漆桥中心小学顺利举行。
本次活动主题为“立足求真课堂 发展核心素养”。参加对象有南京市致远外国语小学骨干教师团队、高淳区教师发展中心赵谷玲老师、区内兄弟学校骨干教师以及我校校长室全体人员和部分学科教师，共计50余人。
数学学科围绕主题“立足单元整体 关注学习过程 聚焦核心素养”开展教研活动。
首先由漆桥小学祝倩、徐滢老师和致远外小计雨彤老师分别带来三节精彩课例。祝倩老师执教内容是四年级《三角形的分类》。祝老师呈现多个三角形，引导学生通过观察三角形的特征，可以按照角和边来进行分类。教学中，引导学生观察不同三角形的共同点与不同点，并通过提问为什么有些三角形既是锐角三角形又是等腰三角形等问题引发学生新的思考。
徐滢老师执教内容是四年级《平行四边形和梯形》。徐老师出示8种不同的四边形，引导学生根据已有生活经验进行分类。教学中，引导学生通过“找一找”活动，帮助学生从初步感知到概念理解四边形；通过“做一做”活动，感悟四边形之间的关系；通过“猜一猜”活动，帮助学生进一步加深对平行四边形和梯形的认识。
致远外小计雨彤老师执教内容是《角的初步认识》。计老师通过“指一指”的活动，引导学生初步感知角的形状，从“生活中的角”中抽象出“数学中的角”，并认识角的形状和各部分名称；通过经历画角、判断角、数角、做角、比角等一系列活动，进一步巩固角的特征以及感悟角的大小变化等，着重让学生理解角的大小与两边张开的大小有关。整节课环环相扣、脉络清晰、自然流畅。
随后，致远外小袁芳老师做专题讲座《把握核心问题，促进素养发展——图形与几何领域的教学思考》。袁老师结合三节课例从研读标准，明晰要点、聚焦问题和落实素养三个方面进行分享。通过对比新旧课标之间的联系和区别，明确需要关注学段内容；强调新课标中的核心素养，量感、空间观念、几何直观和推理意识在图形与几何领域教学中需要重视；在平时的教学中需要有自己的思考，提供相应的学具，课堂中要为学生的学习提供必要的帮助。受到与会老师们的一致好评。
