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教师培训

南京致远外国语小学“百校千师携手共进计划”

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发布时间:2014-01-06

“百校千师携手共进计划”

南京致远外国语小学      高淳区漆桥中心小学

城乡学校结对协议

 

根据南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神,为更好地加强城乡学校间的相互交流,优势互补,促进教师业务能力不断提高,学生更好地健康成长,从而全面提高学校管理水平和教育教学质量,持续推动城乡教育均衡发展。结合两校实际,制定本协议。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,进一步扩大城区优质资源的辐射效应,强化城区优质学校的帮扶责任及农村薄弱学校的自主发展意识,加快提升农村学校教师的教育教学能力和专业素质。以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体,以资源共享、互助互动、优势互补为途径,以相互促进,共同提高为目的,开展校际之间的互助合作活动,共走科研兴教科研兴校之路,提升办学水平,全面提高教育教学质量。

二、总体目标

更新办学理念,优化教师队伍,提升教育质量,提高办学水平,努力探索一条有利于促进城乡义务教育均衡发展,打造人民满意的教育。加强南京致远外国语小学与高淳区漆桥中心小学之间的交流与合作,以加快城乡教育一体化进程为抓手,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,形成城乡学校长期学习交流的机制,以师资水平、学校管理、教育教学质量等方面为主要平台,通过互动交流,听课研讨,专题讲座,互派教师,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法、学生结对子成长等措施,促进农村学校管理层次提升,教师业务能力增强,学生健康成长,努力创建群众满意的学校。

三、活动内容及形式

(一)管理工作交流

南京致远外国语小学与高淳漆桥中心小学将学校的发展规划、办学思路、教育教学管理制度、教师培养培训、学生管理、少先队活动等通过联合举办专题报告会、座谈会、学校网站交流等形式进行推介交流,相互提高学校管理水平。

(二)教学工作交流

1、教研组交流:两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况,一方面提出专题,进行针对性研究;另一方面两校以课堂教学为主战场,开展教学交流、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学研究,促进农村学校教师树立先进的教育理念和教学思想,改进课堂教学方式方法,提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课,采用说课、上课、听课、评课等活动形式,提高课堂教学效益。

2、骨干交流:两校骨干教师结对子,制定成长计划(按学年分化目标、程序、形式、效果等)。积极互动,完成两次飞跃:一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流,互访学习;深层次的跟班学习,课题研究,经验总结(或论文撰写)。

    南京致远外国语小学将定期选派师德好、责任心强,教育教学水平高的骨干教师到漆桥中心小学上示范课、研讨课和进行听课活动,指导和诊断课堂教学。漆桥中心小学定期组织教师到南京致远外国语小学听课、观摩学习,上探索实践课。

(三)学生交流

    两校主要由少先队大队部牵头,通过城乡学生结对子、文艺体育活动、综合素质展示、学科竞赛等形式促进学生相互学习,共同提高。

四、双方责任:

南京致远外国语小学:

1.每学期在漆桥中心小学组织召开1次教育教学管理座谈会和1次教学经验交流会。

2.每学期派骨干教师到乙方学校上示范课至少6节,参加教学交流,部分优秀教师与1名漆桥中心小学青年教师结对帮扶。

3. 每学期与漆桥中心小学联合组织文艺、体育、科技教育交流活动1次。

4.每学期安排本校优秀班主任到漆桥中心小学学校班主任双方开展主题班会沙龙1次。

5.每学期组织学生与漆桥中心小学开展1次“手拉手”活动, 1次“城乡体验一日游”活动,地点轮流设定。

6. 为漆桥中心小学选派来校学习的教师提供食宿方便。

漆桥中心小学:

1.漆桥中心小学积极、主动配合南京致远外国语小学做好结对帮扶工作。

2.每学期派出教师到南京致远外国语小学参加集体备课、教学交流、教学观摩,学习经验。教师交流时间由双方商定。

3. 每学期与南京致远外国语小学联合组织文艺、体育、科技教育交流活动1次。

4. 每学期组织学生与南京致远外国语小学开展1次“手拉手”活动, 1次“城乡体验一日游”活动,地点轮流设定。

5. 配合南京致远外国语小学优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。

6. 为南京致远外国语小学选派来校指导的教师提供食宿方便。

五、措施保障

    1、领导重视,加强管理。学校领导要高度重视此项活动,及时成立领导小组,统一思想,加强宣传,校长挂帅,安排专人负责,确保活动实效。

    2、精心筹划,认真实施。两所学校在认真调研的基础上,相互磋商,制定周密可行的帮扶工作方案,筹划预期活动,并把此项活动纳入教师绩效考核。

    3、严密组织,保证质量。帮扶活动要以提高学校的管理水平和教育质量为核心,有计划地严密组织每次活动。帮扶双方每学期开展活动应常态化,杜绝一阵风,搞形式主义;学校领导要加强此项活动的督查工作,定期了解运作情况,及时发现问题,并督促整改,确保活动扎实有效地开展,并认真做好活动记录(文字、图片、影像),以便总结交流。

六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份,双方及教育局各执一份。如有未尽事宜另行协商。

 

 

南京致远外国语小学:        高淳区漆桥中心小学:

    表:                    表:

 

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