南京市建邺实验小学 2015年“百校千师”项目实施计划   

为贯彻落实区教育局《城乡学校对口共建工作实施方案》的通知精神，响应城乡教育的均衡发展的号召，做好对高淳的支教结对活动，实施订单式送教下乡服务，发挥优势、资源共享、联合攻关。通过送出去，请进来的双方深入的交流，观摩、介绍、研讨、网络共享等方式，将牵手结对工作落在实处。结合我校2014年“百校千师”工作的开展情况，2015年将继续深入开展“与高淳结对”工作，优化支教结对工作成效，现拟定如下工作计划：

一、实施的目标意义

我们将开展送教、邀请观摩、主题研讨以及网络资源共享,通过多向的对话互动，深入了解两校的管理、师资、教育教学等现状，互相更新管理理念。

1、利用携手学校见面会，通过教研组之间、教师之间等多向的对话互动,促进相互了解，提升两校教研实效。

2、组织两校教师实地考察调研，了解彼此学校的发展现状，取长补短，促进学校共同发展。

3、以教学教研为主要途径，促进携手学校双方形成比较浓厚的科研氛围，帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。

4、充分利用网络平台进行学习工作的现场直播，给支教结对学校以直观的感受，同步教研活动，培训研讨，共享网络资源。

    二、实施的组织机构

为使十二五期间两校年度实施方案内容科学，操作合理顺畅，我校设“百校千师”项目实施领导小组，领导小组全面领导该活动的开展，具体负责每年方案的设定、方案的具体操作实施、实施结果的总结与评定。

领导小组名单：

组长：祝瑞松（校长、书记）

副组长：黄真宏（副校长）、窦丽（副校长）、

徐萍（副校长）、张泰兴（校长助理）

组员：范玲玲（教导处副主任）、尹敏（教导处副主任）、赵瑜（教导处副主任）、蔡咏梅（教导处主任助理）、人事秘书（章煜）

三、实施的内容

（一）德育工作：

1、我校与淳溪小学政教处进行经验交流，将我校的先进管理经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理，德育大型活动组织与档案建设等。

2、加强班主任队伍建设，根据学校实际情况制定班主任培训方案，定期汇报交流与学习培训相结合的制度，内容要有创新，确保每位班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。

3、两校要以活动为载体，开展寓教于乐、丰富多彩的活动。如：主题班队会、国旗下讲话、校内外实践活动等途径有计划有针对性地对学生进行教育，从规范学生行为习惯做起，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进全体学生的全面发展。

4、要进一步发挥两校少先队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。　

5、重视校园文化建设，班级板报按期更换，要保证质量；可以有计划有组织的联办文化艺术节活动。

6、以活动为两校经验交流的载体，根据两校大事日程安排互派教师观摩、参加、评比，在活动中学习、总结经验。

（二）教育教学工作：

1 、以提高课堂教学质量为突破口,相互学习,不断提高教师的执教水平和施教能力,全面提高教育教学质量。

2、加强我校与淳溪小学教学常规经验交流。介绍我校“品质课堂”教学模式，阐释品质课堂“12345”内核，优化的作业设计“点灯集”。组织两校骨干教师，开展优质课、示范课等研究活动，共研共进。

3、名师工作室的共享，多形式师库建设。两校共同进行名师工作室的活动，与邀请的专家共同进行教学研究，做到资源利用最大化。

4、针对新课改的实际需要,定期开展师资培训。(青年教师培训班活动、观看名师教学实录、邀请名特优教师分享经验)。

（三）其他方面：

1、在各功能室及校园文化建设方面邀请淳溪小学教师参观我校各功能室及校园文化建设布置情况，根据淳溪小学特色及现状，两校教师共同策划，集思广益，使各功能室发挥素质教育的独特优势。

2、每学期开展信息技术与课程教材的整合课,提高信息技术辅助教学的电教化教学水平。

四、主要工作及活动安排表