指导思想：本年度，除了继续以特色课程的开设以及“丹桂杯”系列活动的开展为抓手，促进学生的幸福成长以外。以先进的教育教学理念，带动学校教育科研氛围，促进教师专业成长；深入课堂教学改革，切实提高课堂教学的有效性，使教科研成为学校师生共同发展的导航。具体内容如下：
一、本学期，我校将举行第七届“丹桂杯”师生系列竞赛活动，本次活动我校有27位老师参赛，主要内容有：1.教师三字比赛（教务处组织）；2.教师微视频设计制作比赛（教科室组织）。各学科学生竞赛活动，主要由各教研组长组织的全校活动和备课组长组织的年级活动组成。
通过教师活动的开展，旨在进一步深化课程改革，适应时代对教师教育教学能力的要求，督促教师磨练内功，展示我校教师的风采，促进我校教师的专业化成长；同时，通过各学科学生活动的开展，给学生搭建展示才华的舞台，促进学生素质能力全面提高。
二、“百校千师”活动持续开展。
与高淳永丰中学（原高淳苍溪中学）继续开展校际间交流活动。本学期，继续以课堂为主线开展以下系列活动：一是组织高淳老师参观新校园，介绍创意工坊校本课程，观摩一次集体备课活动；二是数学组的公开课观摩与研讨活动；通过这些活动的开展，促进两校共同发展。
三、网络平台的使用培训。
我们将在去年教室多媒体及白板制作使用的基础之上，对老师们如何使用校园网络再一次进行培训，由冠邦软件公司派技术人员直接到学校机房，面对面进行技术指导，并要求老师们当场实际操作。本学期，希望通过网络培训等完成新学校的数字化校园验收工作。
四、青蓝工程的持续开展。
教科研方面，我们一直采取了许多有力的举措助推青年教师更快更好的成长，本学期继续开展青蓝工程活动，鼓励骨干教师与青年教师之间结成对子，开展常态化的教学指导、听评课等活动，旨在促进一批优秀青年教师成长为骨干教师，促进学习型学校的建设和发展继续开展师徒结对活动，为青年教师与骨干教师搭建平台，促进年轻教师更快更好的发展。
五、社团活动的开展及“创意工坊”校本课程的开设。
继续开展“小小科学家”、“走读金陵”等社团，组织老师们做好开学前的宣传动员工作，教科室也做好过程的检查与管理，做好学期结束的评价考核工作。除此之外，我们将组织老师们继续在初一年级开设“创意工坊”校本课程，鼓励老师们就现有教材进行挖掘，使得工坊课程贴近学生，贴近生活，具有示范性、可操作性和科学性，过程中教科室也做好视频拍摄及课程协调工作，通过这些活动的开展，形成我们得力的教师团队，也让学生们更加热爱生活。
六、论文、课题的撰写与指导工作。本学期，将有市区各项论文、课题的评选工作。教科室将时刻关注，将评选工作做好宣传动员以及指导工作，让更多的老师们通过教科研工作，成长为骨干教师，甚至教育专家。
南湖二中教科室
2015年9月
