一、指导思想
本年度，在市、区“百校千师携手共进计划”的指导下，我校全面贯彻党的教育方针，深化基础教育改革，使教育均衡发展，有效扩大优质教育资源，提高教育质量。本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，充分发挥共同体学校的力量，整合优质资源，以强带弱，积极探索资源共享、优势互补、共同发展的城乡办学新模式，积极有效地开展结对活动，争取最大成效。
二、总体目标
通过“百校千师携手共进计划”，探索构建城乡学校共同发展机制，进一步提升学校办学理念，大力帮扶乡村学校，促进乡村教师专业发展，切实提高乡村学校办学水平和教育质量。通过两所学校建立学科定期交流，互通资讯、信息交流等多种方式，加强两学校教学方式的交流和探讨，强化两所学校学科建设，进一步提高两学校教学管理水平。以抓教育教学质量重点，积极进行教学改革和研究，充分发挥教育资源的辐射和带动作用，使结对小学教学质量有较大的提高。共同开展教育科研和教学研究活动，为两校教师搭建专业成长的平台，共同提高教师的教育教学水平，使两学校教师专业发展有新的提升。
三、实施建议
（一）管理工作交流
在开展“百校千师携手共进”活动中,由校长带领学校骨干教师互访，领导就学校办学理念、教育管理、教师培养、班队建设等方面进行探讨交流，举办座谈会、研讨会，重点就教师培训、校本教研、青年教师培养等方面进行互助合作,促进两校管理水平共同的提高。
（二）教师教学研讨
1、积极开展教师教研交流活动、骨干教师送课活动，提高两校教师业务能力和教学水平。定期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，两校教研组共同确定主题，制订教学计划、集体备课，各自就本主题进行深入研究学习。我校选派素质高、能力强的各科老师送课，淳溪中心小学也安排骨干老师上课研讨学习。通过骨干教师公开课、示范课、随班听课、说课评课、优秀教师教育教学报告等形式，组织教师互相学习，提高教师在实际教学中的应用能力。
2、发挥远程培训的优势，共享网络资源。利用网络的便利，市、区教研网络、校园网的内容，大大丰富了携手共进学校的互动交流方式，老师们在网络上也可以共同学习，了解最新最前沿的教学资讯，开展线上研讨交流。为教师的发展开拓了一片新的天地。
3、特色培训学习活动。发挥本校在语文、数学、书法等学科教研上的特色，开展一系列的专业知识、专业技能的教师培训活动。
4、开展专题教研活动。设立教研专题，如“童韵课程”“同学课堂”“全景式学习”等，组织两校骨干教师，开展示范课、研讨课等学科教研活动，同时进行教学经验交流等，互研共进。
5、资源共享：搭建校际之际网络交流平台，将教育教学方面的优质资源进行共享，如“四学单”“点灯集”“优质课件设计”等，互通有无，促进教师的学习与提高。
四、活动安排
1. 五月份 线上教研，以“疫情下的开学教学研讨”为主题
2. 六月份 线上教研，学科待定
3. 十月份 邀请高淳淳溪中心小学参加我校读书月直播活动
4. 十一月份 线上教研，学科待定
2020.4
