2021年建邺区新城小学与高淳阳江中心小学“百校千师携手共进”活动继续开展。“十三五”以来两校的“百校千师携手共进”活动取得了一些成绩，每个月的学习交流中两校师生收获满满。新的一年，两校将进一步深化此项工作，强化新城小学的帮扶责任及阳江小学的自主发展意识，加快提升两校教师的教育教学能力和专业素质，促进提升两校的办学水平和教育质量，实现城乡教育的优质均衡。
一、指导思想
充分发挥新城小学的人才、信息、管理、现代化教育技术等资源优势，帮扶阳江小学提高管理水平，优化师资队伍，改革教学方法。以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，全面提高教育质量和办学效益。
二、组织机构
新城小学高度重视“百校千师”活动，每学期开学前都和阳江小学共同协商，建立工作制度，签订帮扶协议，制定活动计划。为了明确工作责任，加强领导，统筹安排，把指导、督查、考核等工作落细落实，我校还专门成立“百校千师”工作领导小组，确保工作目标的实现：
组 长：杨树亚校长
成 员：过静、李晞峰、宋佳、高阳、李森、夏勇、陈聪、莫祥华、赵文萍、赵岚、许蔚涯、孙娟娟
三、工作措施
1.学校管理经验交流。
领导之间加强学校管理经验的交流，指导阳江小学建立健全现代学校管理制度，规范学校日常工作，提高管理水平，特别是先进的办学思想、管理方法、规章制度。
2.教育教学方法交流。
以课程建设为重点，进一步深化义务教育课程改革，推进课程思政，使学科课程与思政课程同向同行，实现全员全过程全方位育人。每学期不少于四次的交流活动，两校共上研究课，通过观摩、研讨、说课、评课等形式，教师主动学习科学先进的教育教学方法，更新教育观念，提高课堂效率，使教学水平得以提高。
3.师资队伍建设交流。
组织阳江小学教师分批到新城小学学习。主要学习教育教学管理方法，提高教学水平，钻研吃透教材，全面实施素质教育，争取共同提高教育教学质量。加强两校教师、班主任、辅导员之间的联系，以一帮一结对的形式，采取互帮互学的方法，优势互补，找出教育教学中存在的不足之处，共同促进和提高。新城小学组织教研组长和学科带头人及骨干教师到阳江小学召开教学研讨会、开设讲座，促进阳江小学教研活动的有效开展。
4.城乡学生互动交流。
城乡学生之间存在差异，利用两校都有校园足球队的优势，积极开展足球友谊赛和集体训练活动，创造机会让两校学生互动交流。加强少先队活动建设管理，增加两校少先队活动交流的机会，让少先队员们在活动中互相学习，增加友谊，增进情感。
百校千师携手共进活动，让两校有机会能共同探索构建现代学校管理制度，共同研究提升学校教育教学质量和教师专业发展层次，发挥学生的综合素养能力，以及切实提高学校的管理水平。我校必当不负重托，继续努力。
四、具体安排
时间 | 主题 | 参加对象 | 地点 |
3月份（第二周周末） | 三、六年级语文、数学、英语单元教材分析 | 学科教师 | 阳江小学 |
4月份中旬 | 音乐、美术、体育单元集体备课 | 学科教师 | 阳江小学 |
五月份中旬 | 四、五年级语文、数学、英语集体备课（选择其中的一个课时） | 学科教师 | 阳江小学 |
视计划而定 | 参与新城小学组织的区市级教研活动 | 相关教师 | 新城小学 |
10月份 | 1.课堂教学：三年级阅读策略单元课堂教学 2.讲座：关于这个主题的讲座 | 语文 | 新城 |
10月份 | 1.课堂教学：五年级板块与绘本的融合 2.讲座：关于这个主题的讲座 | 英语 | 新城 |
11月份 | 1.参与一个单元的集体备课 2.语文集体备课的经验分享 | 语文 | 阳江 |
12月份 | 1.课堂教学：三四年级数学练习课的教学 2.讲座：有关核心素养的讲座 | 数学 | 新城 |
南师附中新城小学
2021.2
