2021年度南京致远外国语小学、高淳漆桥中心小学“百校千师”之“名师工作室”活动计划
为贯彻南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》（2019年修订）文件精神，进一步落实好高淳区“百校千师携手共进计划”实施方案，实现校际间资源共享，提升两校办学理念，促进教师专业发展，切实提高两校办学水平和教育质量。本学期南京致远外国语小学与漆桥中心小学“百校千师、携手共进”工作计划如下：
一、定位及目标
充分利用南京致远外国语小学“南京市语文学科带头人、南京市德育工作带头人”李筱静老师的名师效应，以课堂为主阵地，以立德树人为主轴心，开展丰富多彩的各学科、各专项的教育教学活动。通过听评课、讲座等活动，深入进行课堂有效教学方式的探索；转变教师各年龄段的教育理念和教学方式，提升教师的教育研究意识，促进教师专业成长。
二、主要活动
1.理论学习：每（学期）公布工作室成员必读书目1本（精读、共读），本学期定为《以概念为本的课程与教学：培养核心素养的绝佳实践》，每月上传1～2篇读书笔记至微信群交流分享。
2.行动研究：支持儿童的创意学习，提高教育教学质量是工作室最重要的任务。各位工作室的老师一方面要自觉改进教学方法，有创意地驾驭课堂，形成自己独特的教学风格；另一方面，要勤于反思，还要将课堂中发现的难点与导师交流探讨，再将研究的结果实践于课堂。这样，不断经历“发现、研究、实践，在发现”的研究过程，推动课堂教学研究高位运行。
3.教学研讨：每月一次导师课堂教学观摩与主题沙龙研讨，工作室成员参与，集体评议，开展行动研究，每次活动分别为不同学科专场，可以由各学科之间的跨界融合，促进教师融合发展。
4.跟岗学习：骨干教师、管理人员跟岗交流。每学期选派学校中层、学科骨干教师各1~2名前往致远外小跟岗学习1周。深入到学科组建设、课堂教学、学校管理等领域，通过学习反思、提炼经验、总结方法，将所学所思带回学校指导教育教学工作的改进。
5.网络研训：在“致远网站”建立工作室专栏，发布信息，研讨交流，使工作室专栏成为致远教育的重要资源和辐射基地。
三、工作室成员
对工作室成员的要求和期望
1.热爱教育教学工作，乐于奉献，关爱学生，热爱学校。
2.树立素质教育的根本思想，既教好书，又育好人，促进学生全面成长和个性发展。
3.重视教育、教学、科研工作，积极主动参与过程活动，实实在在地开展教育教学、教研教改工作。
4.主动学习，积极成长，不断向名师化发展。
四、年度主要工作安排
1.制定工作室工作方案。
2.建立微信学习群，进行交流、研讨以及资源共享。
3.开展课堂观摩与专题研讨活动。
4.召开名师工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。
五、保障与奖励机制
1.为保证百校千师各项活动的顺利开展，成立以谢英校长、朱克卫校长为第一负责人，李筱静副校长、张晓辉副校长为具体执行人，德育处、教务处、教科室和各教研组长为组员的工作小组，并将百校千师活动开展情况作为学校教研组建设、教师专业发展的考核标准纳入绩效考核。
2.经学校校长室研究决定，在活动组织安排与活动经费上给予一定保障。
3.在每年末，将对一学年中的教学设计、课堂展示、教学论文等多项活动进行评比，对从中评选出来的优秀成员进行表彰。
六、具体活动安排
2021年度致远外小、漆桥小学“百校千师”学科研训活动安排
时间 | 主题 | 学科 | 负责教师 | 地点 |
2月 | 制定年度计划 | 名师工作坊 | 吴晨谣 | 线上 |
3月 | 智无限 创未来 | 信息 | 潘婷婷
| 线上 |
名师工作坊读书交流会 | 名师工作坊 | 吴晨谣 | 线上 |
4月 | 基于单元整体教学设计 | 数学 | 祝倩
| 漆桥小学 |
聚焦阅读能力，关注学生成长 | 语文 | 吴晨谣 | 漆桥小学 |
主题意义下的阅读指导课 | 英语 | 戴红
| 漆桥小学 |
“回归生活触摸真实” 提升教材解读 | 德法 | 周爱英
| 漆桥小学 |
5月 | 为思维而设计，教“真”的科学 | 科学 | 闫文倩 | 致远外小 |
创意解码 育美育心 | 美术 | 杨醒慧 | 致远外小 |
班主任工作论坛——借助德育活动，增强德育实践效果 | 德育 | 宫璐雯 | 致远外小 |
用思维工具撬动创意学习 | 教科研 | 曹国平 | 致远外小 |
6月 | 提高课堂效率的教学策略研究 | 体育 | 马东华 | 漆桥小学 |
同伴互学构建高效课堂模式 | 音乐 | 毛海燕 | 漆桥小学 |
方法指导引领学生能力发展 | 综合实践 | 诸荣华 | 漆桥小学 |
9月 | 名师工作坊读写交流会 | 名师工作坊 | 吴晨谣 | 致远外小 |
创意数学思维工具研讨 | 数学 | 祝 倩
| 致远外小 |
10月 | 条件作业提升技能 | 体育 | 马东华
| 漆桥小学 |
11月 | 命题研讨：有效突进语文素养提升 | 语文 | 吴晨瑶
| 致远外小 |
科研引领促进教师成长 | 教科研 | 曹国平
| 致远外小 |
“真的科学”促进思维提升 | 科学 | 闫文倩
| 致远外小 |
12月 | 以导促学同伴合作，构建高效课堂模式 | 音乐 | 毛海燕
| 漆桥小学 |
创意学习生活 有效立德树人 | 德育 | 宫璐雯
| 漆桥小学 |
美术创意课堂策略研讨 | 美术 | 杨醒慧
| 漆桥小学 |
1月 | 可见、可听、可看的思维提升 | 英语 | 戴 红
| 致远外小 |
乐享创意 快乐成长 | 综合实践 | 诸荣华
| 致远外小 |
