为了提升全区德育工作的实效性，促进班主任师资队伍的专业化发展， 4月15——18日，建邺区德育研究中心马菊华主任率领全区的德育校长、德育主任、年级组长和一线班主任一行60余人前往上海崇明县参加中国教育协会2015年班集体理论与实践专题研讨会。
本次研讨会形式多种多样，内容精彩纷呈。
（一）大“家”的先进理念的引领
本次研讨会，代表们聆听了北京师范大学朱小蔓教授和华东师范大学叶澜教授的专题讲座，题目分别是《情感关注：班级育人的基础》、《在变革中创生班主任的学校新生活》。朱教授用生动的语言告诉我们“学校教育是给予家庭教育的接续、补充和丰富”、“班主任有多大的教育和教养，也只能对学生产生多大的教育和教养”、“班主任不仅是学生的关心者，也是关心关系的构建者”；叶教授用幽默的语言告诉我们“在目前环境条件下，班主任如何迎接新挑战”同时，也要求我们班主任在面对问题时做到“需要坚持的时候坚持、需要退让的时候退让、需要宽容的时候大量”。
（二）市、区、校三级德育工作的汇报
本次研讨会，既有上海市中小学班主任队伍专业化建设的思考与实践的报告《创新 转型 发展》，也有崇明县班集体建设的主题报告《自我成长：班集体建设的理念与实践探索》，更有崇明县东门中学《激活校本研修自主力 引领班主任专业化发展》等各中小学学校德育工作特色汇报。这三种不同级别的主题报告，让我们所有不同层次的与会代表都有所得、有所获。
（三）一线班主任的经验介绍
对于参会的班主任来说，他们最渴望获得优秀班主任的经验介绍、案例分析、方法指导。而这些优秀的班主任介绍的方法中，有的介绍“规则约束 人文关怀 阳光管理”的班级管理方法；有的从班主任专业发展的角度阐述“做好你自己”；也有的告诉我们一线班主任如何开好班会课等等。这些直接的方法指导对于我区的班主任来说，有着重要的指导意义。
（四）现场观摩学习
本次研讨会，有着形式、内容丰富的现场观摩。例如：主题班会的观摩；班主任的专题沙龙观摩；还有班主任主题培训的观摩等等。这些现场观摩，让代表们对班队会课的实施、班主任培训等有了更清晰直观的了解和学习。
参加本次研讨会后，我区的德育管理人员和一线班主任进行了热烈的讨论和交流。大家纷纷表示，在以后的德育工作中要利用好所学的知识，调整好自己的心态，更新理念，指导学生，更好的为学生服务，使我区的德育工作更上一个新台阶。（信息 黄艳梅）
