环境是重要的教育资源，对幼儿起着潜移默化的教育作用。为了进一步提升教师在主题课程实施中运用环境的能力，让环境给幼儿的学习提供充分而有效的支持和引导，真正体现环境的教育价值，促进幼儿在主题活动中的探索学习，同时也为了审视教师在班级主题环境创设中的主动性与创造性。我园于12月19日开展了班级主题环境观摩活动,并特邀建邺区教师进修学校教研员吕亦枚老师和李旭老师莅临指导。
活动中，各班教师结合本班特色，从主题背景、墙饰、区域活动环境与材料等方面的设计理念与制作亮点进行了分享。最后园长对本次活动做了点评和总结。在本次活动中看到，老师们的行动在认真的践行着新的教育思想，这次进行的环境创设评比活动，不仅是幼儿园课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。
通过本次活动的开展，对幼儿园环境创设的认识和理解更加透彻，也都有了新的思考。随着教师主题环境创设理念与能力水平的不断提升，相信我们的主题环境一定会最大程度发挥它的教育功能，真正成为幼儿发展的支持与保障。（信息员：程亚男）
（本文由程亚男从南京市爱达幼儿园官网直接推送至本站）
