为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，全面提高幼儿教师创新意识、动手操作能力，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育活动中的作用，教师们利用寒假假期进行了区域类玩教具的制作工作，在开学前夕，沿河幼儿园业务室组织全体教师开展了自制玩教具观摩交流活动。
假期中，沿幼的老师们根据幼儿的年龄层次和活动需要从主体构思、材料选择、制作方法上花足了心思，充分挖掘玩教具育与玩的功能，利用生活中的废旧物品，如废旧纸盒、铁罐，碎布、矿泉水瓶、一次性吸管、瓶盖、奶粉罐、旧台历等，制作出了一件件独具匠心、安全有趣、结实好玩、可操作性强的作品：《青蛙吃莲子》《四季连连看》《我的营养餐》《桃花朵朵开》《食物迷宫》等。这些作品不仅为幼儿区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料，增强了节约与环保意识，也充分展示了我园教师扎实的业务功底和突出的创新能力。 观摩活动中，老师们相互交流着自制玩教具的制作原理、材料、过程和运用，有的教师还向大家进行了详细地讲解、演示和操作。
此次活动给全园教师提供了一个巧手创作的舞台，也为教师们相互学习、共同提高提供了一个平台，对丰富幼儿园教育教学活动及幼儿游戏，促进教师自身业务的提高起到了积极的作用。（信息员：滕娴）
（本文由滕娴从南京市南湖沿河幼儿园网站直接推送）
