以人为本 真抓实干 研究推力 促进发展
建邺区教育督导室对爱达花园小学开展素质教育综合督导
2011年5月23—25日，建邺区教育督导室会同区教育局相关科室、区教师进修学校对爱达花园小学进行了为期三天的素质教育综合督导。在本次督导中，爱达花园小学不因校舍、硬件等客观因素的限制而降低督导迎查的工作标准，而是竭尽全力、积极行动。学校全面回顾了近年来的办学历程，设想了学校今后发展的愿景。张明校长做题为《践行“达爱”教育，追求理想发展》的工作汇报，让全体督查人员了解到学校办学中精彩的一幕幕，分享到“爱达人”创业、守业艰辛劳动的丰硕成果。
植入一种思想，让学校焕发生命的活力；创设一种氛围，让文化拥有生长的土壤；提供一条路径，让管理过程更加清晰；搭建一个平台，让数字办公更加顺畅；摸索一条规律，让教育优势更加凸显；设置一个支点，让童心飞翔更加自由！——这就是“爱达人”总结的办学治学的经典之道。
在三天的督导中，督导组充分的感受到爱达人热情谦和、求真务实、细致入微、团结奋进的工作风貌；感受到《走进信息世界》校本研究和小班化教育实践在助推学校特色发展，提升教师专业水平，开放教育提高学校知名度方面的有力作用。在经历现场教学、特色活动展演、听取校长汇报、查阅资料、开展座谈、问卷、访谈之后，我们予以爱达花园小学以“治校方略坚定，办学思路清晰，管理举措有力，素质教育丰富，人本管理突显，信息技术特色鲜明”的初步评价。
在听取督查组反馈意见的基础上，区教育局领导一方面充分肯定爱达花园小学多年来的办学成绩，面对爱达花园小学办学中的实际困难如校舍改造、人员缺编等问题表达了教育局的一些设想，另一方面为爱达花园小学的今后发展提出了几点希望：一是学校要进一步强化班子在教育管理、履职意识等方面的建设，创新青年教师培养举措，努力培养学科领军人物。二是进一步强化文化建设，将办学思想、办学目标等理念层面落实到实践层面，让“达爱”教育有强有力的支撑。三是进一步强化质量意识，聚焦课堂教学研究，关注学生素养培育，提高学校整体教育质量。四是进一步强化学校办学特色，着眼在小班化办学形式、结构及指导方法上的创新研究，着眼在信息化特色如何真正提高教学质量，促进教师专业发展上的多研究。
（区督导室：李从红）
