杨梦琦 2023-06-21 14:01:12
伴着春秋，伴着冬夏，我们正在长大，可是什么叫做长大呢？柚柚说，“长大是我变得越来越能干了！”听听举着手说道。“长大就是又过去了一年，我们马上就要从中班到大班啦！”那么“长大”之后，我们的大班生活会是什么样的呢？今天我们就一起带着问题，拿着小板夹，走进大班，自己去寻找答案！，“大班哥哥姐姐们玩区域游戏好像和我们不一样，看上去好难的样子！”木子仔细的观察，“书包柜里的东西摆放的好整齐啊！”程程发出感叹...
窦攀攀 2023-06-21 13:22:08
教室里静悄悄的，瞧，小朋友们在聚精会神地剪纸呢！大家折折剪剪，大胆表现，虽然是些简单的造型，但对于小朋友来说却是生动有趣的。剪纸过程中，孩子们一手拿着剪刀，一手拿着纸，个个神情专注，宛如一个个小剪纸艺术家。活动中，小朋友们积极参与，兴趣浓厚，整个活动场面热烈、温馨、其乐融融。乐乐说：“我剪了一个黄黄的太阳。”若晨：“看，这是我剪的面条。”凯莉：“我的爱心可爱吗？”孩子们相互分享、介绍着自己的剪纸作...
胡敏 2023-06-20 15:39:39
小皮球，圆又圆，轻轻一拍跳起来。比一比，赛一赛，看谁拍的多又快，拍球是幼儿园最常见的一项活动，能够增强体质。瞧！咱们小三班宝贝们都在认真练习着拍球呢！孩子们精神抖擞，先是打开双脚，接着压低身体，小手灵活地拍动着皮球，那来回跳动的皮球就像是灵动的小精灵，而“砰砰砰”的拍球声又像一首欢乐的交响乐，每个孩子们都全身心的投入到拍球中，表现可棒啦！运动可以让我们的身体健康，心情愉悦，通过本次活动，不仅锻炼了...
李帆 2023-06-20 12:44:41
最近，孩子们在科学区活动时，被镜子中的自己吸引住了，他们在镜子中观察着自己，变换着各种各样的表情，相互讨论着：小宇说：“你是大眼睛，我是小眼睛。”小芝说：“你脸上有颗痣，我脸上有蚊子包。”晗晗说：“你的皮肤白，我的皮肤黑。”小杰说：“我有一个鼻子，哈哈”。基于孩子们的兴趣，小一班开展了《我的自画像》的美术活动。“什么是自画像？”“老师，是画自己的样子对吗？”“是的，是对着镜子把自己的样子画出来哦！...
俞巧梅 2023-06-20 10:52:20
长大，是什么？是和好朋友一起长高；是我们学会了新的本领；这就是马上升入中班的我，自己的事情自己做，我是班级小主人。瞧，我们多能干：擦桌子、收玩具、画画的时候，还能自己铺桌布。孩子们对长大的“我”都有了初步的认识和了解，欣欣伸出小手“果果，你看我的手指是不是很长呀”“我的身体也变高呢”果果用手比划着，“我都能收拾玩具啦”可可高兴的说。在渐渐长大的过程中，孩子们知道自己的身体、外貌、生活、...
黄佳颖 2023-06-16 21:49:29
一块小小的菜地，是孕育动植物生命的小天地，也成为孩子们观察、了解、探究生命的窗口。迎着春风，小四班的宝贝们将苋菜籽撒进泥土妈妈的怀抱里，春去夏来，孩子们惊奇地发现苋菜长高了.....“我们可以收苋菜啦！”孩子们迎着泥土和青草的气息，穿上小胶靴来到小农庄，“要怎么摘苋菜呢？”我们先要找到苋菜的根部，从下往上轻轻一拔就能拔下一颗鲜嫩的苋菜。孩子们用肉乎乎的小手摘下苋菜，伴随着欢声笑语，他们摘菜的动作越...
张瑶 2023-06-16 17:32:39
为了给孩子们营造丰富的晨锻游戏环境，保证幼儿每天充足的体能活动量，发展幼儿的基本动作和体能，促进幼儿身体健康发展，我们一起开启了“室内晨锻”，一起去看看室内晨锻运动带来的别样精彩吧！瞧，可爱的她们在小椅子上探索出不同的玩法，有的踩在椅子背，有的踩在椅子腿，还有的把小椅子拼成一个个小障碍，在练习跨跳，孩子们都尝试挑战不同的玩法。他们也把桌子围在一起，孩子手撑地，腿搭在桌子上，倒立排队往前走，看！还可...
蒋露 2023-06-16 11:52:12
三年的时光匆匆走过，孩子们即将毕业去上小学了。他们对小学生活充满向往，最让人羡慕的是哥哥姐姐们胸前那飘扬的红领巾。孩子们常常讨论关于红领巾的事情，基于孩子们的兴趣，在班级区域中投放了“学系红领巾”的游戏。游戏前，老师分享了“红领巾的故事”，让孩子们知道少先队员不仅要佩戴红领巾，还要用自己的行为保护红领巾的荣誉。游戏中，孩子们拿起红领巾，按照步骤图探索红领巾的系法，他们一个个小心翼翼地折着红领巾、回...
王露雪 2023-06-16 07:56:14
“小小眼睛圆溜溜，发起火来汪汪汪。”你们猜到是什么小动物了吗？对啦！是小狗。为了提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿细心、耐心的良好品质，小二班开展了“可爱的小狗”折纸活动，一起来看看孩子们的精彩表现吧。 在欣赏完可爱的小狗图片之后，小朋友们兴高采烈地分享着自己的感受，区域游戏时，他们来到了美工区，按照步骤图上的折纸顺序一步一步的折起来，灵活的小手指化身神...
建延昭 2023-06-15 14:38:04
拍球是一项体育运动，能促进儿童的身体机能、健康发育，提高幼儿手、脚、腕、肩等部位协调能力的发展。为了培养幼儿坚持运动的良好品质小一班开展了“球随我动，快乐起拍”的拍球活动。老师先为孩子们进行了动作的讲解、示范：小脚要分开，弯腰蹲下来，小手掌张开，眼睛要看球。球跑了，要马上捡回来继续拍。球拍的不要太高，容易跑掉。瞧！小朋友们精神抖擞、神采飞扬，小脸涨得通红，小手拍得飞快，篮球在他们的小手下“嘭嘭”地...
