最近，孩子们在科学区活动时，被镜子中的自己吸引住了，他们在镜子中观察着自己，变换着各种各样的表情，相互讨论着：小宇说：“你是大眼睛，我是小眼睛。”小芝说：“你脸上有颗痣，我脸上有蚊子包。”晗晗说：“你的皮肤白，我的皮肤黑。”小杰说：“我有一个鼻子，哈哈”。基于孩子们的兴趣，小一班开展了《我的自画像》的美术活动。

“什么是自画像？”“老师，是画自己的样子对吗？”“是的，是对着镜子把自己的样子画出来哦！”瞧！各位“绘画大师”自信的拿起手中的画笔，发挥自己的想象力，眼睛、鼻子、嘴巴，在孩子们手中显现的那么可爱。一张张自画像,就是独一无二的自己。

《指南》中指出小班幼儿能注意物体较明显的形状特征，并用自己的语言描述。在自画像的过程中，孩子们通过线条和色彩将自己的观察和理解表达出来。通过自画像，幼儿能进一步地了解了自己与别人不同的地方，学会观察自己的独特之处，还在集体面前大胆的介绍自己，在此过程中还学会了自我欣赏和相互尊重。（供稿：李帆  编辑：刘波 审核：陆露）