李芍影 2021-11-18 13:02:26
天气冷了，树叶变黄，纷纷落下，小朋友们散步时看到落叶非常感兴趣，要收集自己喜欢的树叶，于是我们开始讨论树叶可以做哪些漂亮的东西。在活动开始前，我们先整理树叶，用水冲洗树叶再将树叶擦干压平。“可以用树叶做皇冠。”“我想做项链！”“我想做花朵。”“我想做一个树叶面具！”……小朋友们想做的东西特别多，我们一起讨论了制作的方法，选择合适的胶来粘树叶。“我用卡纸剪成长条，再粘成一个圈做底座。”“我发现胶棒就...
公彦芳 2021-11-18 12:25:24
我们班孩子生活中对数字有一定的感知，但对按数取物数接触较少，针对这一情况，我们开展了《树叶找家》的活动。 活动中，孩子尝试观察区分不同的树叶，然后看标记找出相应的大树图片的筐子，再按筐上的数字放进相应数量的叶子，一边放还能一边讲述。 孩子们通过按数取物的游戏，尝试在操作中手口一致地进行10以内的点数，准确对应数量的关系，大大提高了自己...
张瑶 2021-11-17 12:49:58
游戏时每个孩子的天性，也是每个孩子不可剥夺的权利，在游戏过程中孩子们表现出来的天真无邪，健康快乐的状态常常也吸引着我们成人的眼球。我们班的孩子们按照自己的意愿选择了小医院、娃娃家、超市、警察、士兵，并且还能把这些游戏揉在一起玩，比如：士兵打仗的时候，小医院的医护人员可以到前线进行抢救，警察还可以到超市里面购物，还可以到娃娃家做客。幼儿创造性游戏按照幼儿自己的意愿提出主题、分配角色，构思内容，创造性...
丁玲洁 2021-11-17 12:47:34
深秋，树叶宝宝慢慢离开了大树妈妈的怀抱。你瞧！这些梧桐树叶正飘落下来同我们打招呼呢。 活动中，首先请孩子观察一下梧桐树的图片，说一说你观察到了什么。“树叶有黄色，绿色的还有橙色的”“看起来非常的漂亮”“梧桐树叶就像我们的小手掌一样”……出示一张画好的大树轮廓图，“大树少了什么？我们需要怎么做？”“少了树叶，画上树叶”。然后展示需要用到的材料，向孩子说一说作画要求：将颜料均匀涂在手上，...
刘波 2021-11-17 11:38:58
进入《秋天里的故事》这个主题后，小朋友们每天户外观察都会看看幼儿园里的花和大树的变化，今天孩子们发现在滑滑梯旁的一棵石榴树上新出现了一个鸟窝......“这是鸟窝？”、“这个鸟窝里面有没有小鸟？”、“鸟窝里有没有鸟妈妈？”“我想上去看一看”，一系列的问题让孩子们对它充满了好奇，于是他们准备想办法，去看一看鸟窝里到底有什么。 有的小朋友搬来了梯子，想顺着梯子爬上去；有的三三两两...
公彦芳 2021-11-16 15:15:31
秋天形态各异，五颜六色的树叶飘落满地，吸引着幼儿去摆弄、观察、游戏。中班幼儿对落叶已有初步的认识，并且对探究叶子的秘密非常感兴趣，但对不同叶子的区别、叶脉没有深入研究，因此我们开展了科学活动《放大镜下的树叶》。 哇！孩子们收集的叶子真的好多呀！孩子们利用放大镜发现：虽然树叶的颜色、大小、形状都不一样的，但是树叶上都有像线一样的纹路，这个纹路叫树叶的叶脉。在老师的...
蒋露 2021-11-16 13:07:14
蚂蚁用一片叶子当作小船，小猴用一片树叶当作凉席，小鸟用一片树叶当作雨伞......那一串树叶可以当作什么呢？中四班的小朋友们纷纷发挥想象力，一串树叶可以当作围巾、项链、帽子、喷泉......于是他们自己动手，设计出一串串形态各样的树叶。 小朋友想好自己想要画的树叶的形状与颜色，在纸上画出来，画完后延边线将树叶剪下来，涂上固体胶或站上双面胶，一串树叶的其中一片就做好啦，小朋...
周静娴 2021-11-16 12:50:59
一片树叶像小船，像小伞，像一轮弯弯的月亮，那么一串树叶像什么呢？秋天我们收获了许多的落叶，认识了各种各样的叶子，有长长的，有短短的，有圆圆的，还有扁扁的，形态各异的树叶串一串会变成什么样子呢？让我们一起来试试看吧！孩子们仔细观察了自己拾获的叶子，发现每一片叶子都有不一样的形状，它们颜色各异、有大有小，十分漂亮。接着，孩子们拿起画笔，绘画出自己喜欢的叶子，并用水彩笔给叶子涂上了喜欢的颜色。最后，孩子...
汤莹 2021-11-16 12:12:56
游戏是小朋友们最喜欢的活动，今天小朋友们又来玩他们最喜欢的创意游戏啦，他们在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，小朋友们不仅得到了快乐，也能在游戏中通过与同伴的交流，促进语言发展。小朋友们一来到场地，立马选取自己喜欢的玩具和服饰，和同伴进入到各个角色:英勇的警察，可爱的小朋友，有爱的爸爸、妈妈，负责的医生等等，大家玩的不亦乐乎。通过游戏活动，小朋友们积极地投入到各个角色中，学会...
俞巧梅 2021-11-16 11:53:39
在《秋天里的故事》活动开展中，孩子寻秋、探秋、玩秋......而此次活动以游戏贯穿始终，让孩子们以小动物的角色身分参与其中，能激发幼儿主动积极的参与意识，通过情景游戏开展了户外活动是《摘果子》。在活动中，小猴子们和老师一起热身运动“猴子捞月”压腿、“摘香蕉”跳跃等环节，其次教师示范游戏玩法：必须连续纵跳触物。孩子需要助跑停下，原地纵跳才能摘到果子哦，这对孩子来说是有一定的难度的。但经过反复练习后，...
