许婷婷 2021-05-25 13:07:32
幼儿园的小农庄一直是孩子们喜爱的天地，今天，中二班的小朋友带着写生本和笔在小农庄里进行了写生活动，好热闹呀。瞧，小朋友们有的围坐在小兔家边上，在画小兔子；有的三两个结伴在画自己种下的玉米，他们说玉米长高高了；有的坐在亭子里面进行创作；还有的小朋友将自己的观察悄悄告诉身边的同学。我国著名儿童教育家、中国现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴一生都在倡导“活教育”，他认为，大自然、大社会就是“活教材”，要让儿童在...
冯淑雅 2021-05-25 12:13:31
《3～6岁儿童学习与发展指南》，提出了学前儿童在动作发展方面的目标，强调学前阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期。 为了让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能，培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，我们结合了主题课程开展了小兔运动会。我运动，我健康，我快乐，胜利属于我！看我们的小兔们，个个精神饱满。孩子们在老师的带领下进行钻、爬...
俞巧梅 2021-05-24 10:37:07
户外创游时间到，孩子最喜欢的游戏开始啦！小朋友们你一言我一语的讨论着今天玩什么？“模特、医生、博物馆馆长...... ”小朋友们有计划的安排自己的游戏活动。“老师，我想当幼儿园园丁管理员，照顾小花小草”梁雨秋说，“老师我知道，园丁要戴草帽和水壶，还要把生病的黄叶子去掉”一旁的曹誉文兴奋地说。戴上小草帽，提着小水壶，幼儿园小园丁正在忙着浇水呢，让我们的幼儿园变得更加美丽。“老师，我发现地上有好多小树...
夏润东 2021-05-21 20:20:52
快乐游戏创造性游戏是幼儿反映现实生活的一种形式，是幼儿喜爱的游戏活动。在创造性游戏的时间，孩子们开始了他们的角色扮演游戏。孩子们根据自己的喜好有的拿来了漂亮的公主裙，带上时尚的鸭舌帽，在T台上走着模特步，自信又大方。有的选择了锅碗厨具，做好美食邀请路上的行人，坐下来喝一碗清热解暑的‘菊花脑汤’有的孩子则选择了一个放大镜，四处探险、有的拿着道具表演杂技，热闹又欢快。随着游戏的开展，一个孩子们制定规则...
周静娴 2021-05-21 15:48:24
今天的晨间锻炼时间，小朋友们发现小路一边悄悄的出现了一排轮胎，它们有的高，有的低，像一座座起伏延绵的小山丘。这是属于我们的轮胎新挑战，小朋友们都摩拳擦掌跃跃欲试，那么让我们来尝试一下，看看有什么好方法可以翻越这一座座“小山丘”吧。孩子们一个接着一个开始了他们的轮胎新挑战。一开始，对于低低排开的小轮胎，大家都毫不费力的攀爬上去，但是接下来的轮胎，多数是两个、三个叠加垒高起来的小山坡，对孩子们来说是个...
公彦芳 2021-05-21 15:32:54
近期经常下雨，小朋友们撑着小花伞在雨中很是欢乐。伞是孩子们生活中熟悉的、也是接触比较多的事物之一。小朋友通过认识小花伞，了解伞的多种用途，激发孩子们制作小伞的兴趣。今天我们班小朋友一起创作一把属于自己的小花伞吧！ 制作过程中，一部分小朋友选择了用彩色颜料涂出了一把把彩虹色的小伞，还有部分小朋友选择了纸盘、蛋糕纸托进行制作，最后小朋友还能大胆添画小雨滴，或是选择自己喜欢的材料装...
章庆 2021-05-21 15:30:23
天气炎热起来啦~正是播种希望的好时节！为了让幼儿园小朋友更好地了解南瓜的种植过程，5月20日上午我们请了专业的种植师傅给孩子们简单介绍了南瓜种植的相关知识。孩子们看到南瓜苗后都表示疑惑“为什么不直接种南瓜的种子呢？”师傅解释道：“这个苗是在大棚里用种子种出来移植过来的，这样南瓜比较容易种活。幼儿园这里的地不适合直接种种子。”孩子们听后纷纷点头好像了解到了其中的精髓。孩子们对着南瓜苗一番研究，摸一摸...
公彦芳 2021-05-21 15:20:34
最近，小朋友们认识了许多颜色，颜色不仅本领大，还可以让我们欣赏它的美，感受它的美，今天我们也来尝尝颜色的味道吧！ 活动中，小朋友们认识各种各样的水果，那么水果外面是什么颜色的，水果里面也是什么颜色的吗？小朋友穿戴好服装，将橙子、西瓜洗干净，切块，大家发现橙子皮是橙色的，果肉也是橙色的，而西瓜皮是绿色的里面的果肉确是红色的，那么它们榨出的果汁会是什么颜色？什么味...
刘梦林 2021-05-21 14:01:18
中四班小朋友们建构区的主题“我们的农庄”已经搭建了一段时间了，小朋友们通过不断的探索和观察，搭建的农庄已经初见成效了，在2021年5月21日一起走进中四班看看我们的作品吧！ 搭建农庄的主题是建立在我们班本主题活动《我们的种植故事》之上的，因为班本主题活动的开展我们经常要去农庄种植、观察、照料植物，所以小朋友们产生了把农庄搬进教室的想法。我们先是看着照片，依着幼儿园里农庄的...
刘玉多 2021-05-21 12:42:08
标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，设计，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。今天我们都是小小设计师哦，我们要自己设计安全标志啦。安全牢记在心间，从我做起。宝贝们设计的安全标志各有不同。每个宝贝都有...
