自我介绍
    大家好，我是来自一(1)班的朱景行。
    顽皮之余，爸妈眼里的我性情沉静、勇敢。踏入小学后，他们一再提醒我虚怀若谷，听清师长与同学的发言，知之为知之；面对问题，敢于表达自己的见地，博采众善。我觉得自己完成的还行。
    我喜欢习字，时常为能够写出好看的字欢欣鼓舞，哪怕这样的情形并不多。亦喜欢读诗，借着“中华经典诵读”比赛的机会学了二三十首唐诗，掌握了点学诗的方法，更领会到了文字精炼的美。

     七彩舞台展示
  大家好，我叫朱景行。“景”字上面是“明日”的“日”，下面是“南京”的“京”。结字须上下对正、多横等距，并注意突出主笔长横。
  “景”有风景、景致之意。诗《臼湖渔歌》有云，“此景此情何处有，可无宫赞写渔簑”，表达了卢文弨目睹石臼湖夜色涌上心头的喜悦、赞叹。“景”又有情形、情况的用法，如“背景”、“远景”。我的名字则取自《孔子世家》中的“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”，这里“景行”对应“高山”，有远、大的意思。取这个名字是爸妈盼我胸怀理想，行稳致远。

家长寄语

爸妈一度迷惘于该如何伴你成长，却也慢慢在你身上见识到生命本身的能量。有些时侯，你比爸爸更富于勇气，比妈妈更能体察入微。欣慰地注意到你对学习饱满的热情，也祝愿你真的可以胸怀理想，行稳致远。

教师寄语

《说文解字》：景，日光也。站在舞台上的你，介绍起自己的名字自然大方，如同小太阳般发出自信的光芒。希望你能把这份自信展现在学习生活中，成为心怀远方，努力前行的新时代好少年。（供稿：孙苗苗 编辑：董晨 审核：袁哲）