为提升教师基本业务素质,激励广大教师加强教学基本功训练,努力造就一支业务素质精、教育技能强、教师基本功硬的教师队伍,经过前期准备工作,建邺区教师发展中心于4月9日,4月17日举办了小学信息技术青年教师基本功大赛,现已顺利结束。 本次基本功比赛项目主要包括专业知识考核、技能操作、教案撰写及模拟授课。通过比赛,每一位参赛老师都展示出了自己的风采。老师们在比赛中取长补短,在今后的学习和工作中再接再厉,不断成长。...
4月16日上午,建邺区全体小学信息技术教师齐聚南京市陶行知学校,开展了以“关注青年教师课堂,提升学生信息素养”为主题的教学研讨活动。第一堂课由陶行知学校小学部王籽老师执教六年级机器人课程《舵机的使用——交警小助手》。王老师从学生生活中交警指挥交通的辛苦为情境出发,通过机器人的拼搭、简单程序的搭建、动作的录制与调用三个任务加深了学生对舵机组合使用的了解,充分调动了学生对机器人课程学习的积极性。接着,南师附中新城小学北校区茅心溯老师为老师们呈现了一场题为《...
2021年3月19日上午,在南京市金陵中学实验小学开展了主题为“2020南京市小学信息技术优质课建邺区参赛选手课堂教学”展示活动。本次活动由获得2020南京市小学信息技术优质课一等奖的薛文静老师和张滕南老师执教,以《生活中的算法》为主题组织教学。南京致远外国语小学薛文静老师执教《生活中的算法之必胜策略》,在课堂开始通过和学生们聊天拉近师生距离,接着列出从起床到上学的安排,请学生优化,引出算法的概念。接着以取巧克力的游戏正式进入教学环节,...
各小学(含民办校):根据2021年建邺区教研室小学教学工作计划要求,为提升小学信息技术学科教师专业技能和教学能力,特开展建邺区小学信息技术基本功竞赛。一、竞赛形式1.理论考核2.技能操作3.教案撰写4.课堂教学二、参赛人员及报名方式参赛对象为我区公办及民办小学在职在编的小学信息技术教师(40周岁以内)已在市基本功大赛中获一等奖者除外,每校通过校内选拔推荐一人参赛。比赛时间为4月中旬,具体时间、地点另行通知。请各学校积极组织,...
2021年1月15日上午,建邺区小学信息技术了线上教研活动在南京市莲花实验学校小学部开展,主题为“人工智能模块促学生计算思维的养成”,建邺区小学信息技术中心组李有翔老师、茅心溯老师、朱乐老师,教师发展中心信息技术教研员汪俊老师出席了本次活动,建邺区信息技术学科的老师们通过网络全程参与了本次活动。本次教研活动由中心组李有翔老师主持。第一节课,新城小学北校区王淑娴老师执教六年级《智能留声机》,在导入环节通过猜谜游戏迅速抓住学生眼球,...
推进人工智能教育,提升学生信息素养——建邺区初中人工智能教学主题研训活动成功举行12月25日上午,建邺区“推进人工智能教育,提升学生信息素养”主题研训活动在南师附中新城初中怡康街分校成功举行。建邺区全体初中信息技术教师参加了活动。 新城初中怡康街分校龚波老师首先开设了一节研究课《智能声控灯》,课上龚老师运用有趣的视频资料结合清晰的讲解让学生了解语音识别的原理,学生在搭建与编程的分组活动中初步体验人工智能。...
12月18日上午,建邺区小学信息技术机器人主题教研活动在南湖第一小学机器人活动室展开。建邺区小学人工智能教育试点校的信息技术教师参与本次活动。活动由课例展示、讲座分享和交流研讨三个环节组成。 第一节课,南外青奥村小学刘茜老师执教六年级《月球探测车》。刘老师结合实际,创设“嫦娥五号探月”的情境,充分调动了学生的学习与探究积极性。在新授环节,刘老师让学生自主探究,分析问题,并充分利用流程图一步步引导学生认识红外传感器的编程逻辑,...
2020年11月20日,建邺区小学信息技术学科教研活动在南京河西外国语学校小学部圆满举办。本次教研活动的主题是2019年入职新教师的第二次教学研讨,来自河西南外小学部、南京外国语学校青奥村小学及莫愁湖小学的三位老师为我们带来了三节非常有趣的信息技术课。 第一节课是由河西南外小学部芮溪菱老师执教的《画圆形和方形》,芮老师带着三年级的同学们一起走进了机器人的家里,并按照提示使用画图软件为可爱的机器人们添置了由圆形、...
近日,南京市初中信息技术研训活动在中华中学上新河初级中学成功举行,江苏省教研室丁婧博士、南京市教研室张宏副主任、建邺区教师发展中心教育技术处董苏主任,全区初中信息技术教师到现场参加活动,另一个分会场在栖霞区旭东中学,全市其他初中信息技术教师在线上参与活动。 教研活动分两个部分,第一部分是研究课,首先两位上课教师分别在各自的会场对上课的内容进行了说课。中华上新河中学王文静老师开设了主题为《...
10月23日上午,2019年入职教师课堂教学展示研讨活动在南京师范大学附属中学新城小学举办。本次活动结合小学信息技术学科特点,对教材中WPS模块教学进行研讨,加强新教师对课程的理解与认识,促进小学信息技术课堂教学的评指提升,以学科核心素养提升为目标,通过关注青年教师课堂把握能力,强化课程实施中师生的共同成长,并且立足疫情新形势,探讨新常态下信息技术教学的解决方案。活动议程分为三个部分:课例展示、讲座、交流研讨与点评。...