2019年6月14日，建邺区小学信息技术教研活动在南京市莲花实验学校小学部成功开展，本次教研活动的主题为“聚焦信息技术课堂教学，提升学生核心素养”。

首先，由莲小的康佳老师给大家带来五年级3d设计《争做小小设计师——设计创意花瓶》一课。课程开始，康佳老师发布了征集令，征集设计作品，激发同学们的创作欲望。在康老师的带领下，同学们了解了半剖图的概念，设计了花瓶，并为自己设计的花瓶进行了点缀，在最后的展示活动中呈现了丰富多彩的作品。师生间配合默契，既有技能习得，又有审美培养。

第二节课是由莫愁湖小学的曹霞燕老师执教的《初识scratch》，曹老师用“猫和老鼠”动画作为导入，激发学生兴趣，引入scratch。对于新软件，曹老师组织了小组探究学习，并在中间穿插抢答环节，学生在愉快的互动中学习新知识。课程末尾，学生创作的作品也被曹老师一一展示，在各式各样“猫和老鼠”的追逐小动画中学生们愉快的结束了本节课。整节课学生兴趣盎然，参与主动，积极性很高。

接着，由来自南湖一小的曹煜老师作了题为《信息技术教学地域差异的比较和思考》的讲座。曹老师介绍了自己的支教商洛的历程。让在座的教师们感受到虽然支教的环境艰苦，计算机设备落后，学生的基础薄弱，但各种问题的解决，学生计算机能力的不断提高，都让老师收获到满满的幸福感。理念是一种高度、环境是一种资源、管理很重要，交流更重要。相信这样的支教还会继续，交流不会停止。

随后，陶行知小学的王蓉老师组织了评课。来自新城小学的吴彩云老师和致远外国语小学的薛文静老师从教态、教学效果的角度出发对两节公开课进行了点评，充分肯定之余，也提出了宝贵的建议。

最后，教研员汪俊老师表达了对本次教研活动的思考，希望大家能够不断探索过程性评价的有效方法，对于技能性操作课，还需要教师多加引导，从而让学生的信息化素养充分发展。

本次活动既给信息技术老师们提供了相互学习、相互交流、相互探讨的平台，又为新教师提供了锻炼的机会，同时促进青年教师专业发展。

（莲花实验学校小学部 施安琪）