深入学习新课标  研讨教学新路径

——建邺区初中信息科技教研活动在金中附初顺利举行

2024年6月7日上午，建邺区信息科技学科区级教研活动在金陵中学附属初级中学举行，建邺区信息科技研训员华永兰主任主持本次活动，来自全区各初中校的信息科技教师参与了活动。

本次教研活动主要研讨新课标背景下，新教材尚仅覆盖七年级的情况下，七年级和八年级的信息科技学科教学路径。

第一节课由南京市陶行知学校的朱伏波老师执教，面向初二学生，课题为《探究“暑期旅游团费核算系统”——Python分支语句》。朱老师从日常生活中的判断选择事例入门，引出Python程序中的判断选择结构——分支语句。然后以“暑期旅游团费核算系统”的开发为例，通过环环相扣，层层递进，让学生在真实的情境中掌握单分支、双分支、多分支语句。

第二节课由金陵中学附属初级中学的崔春燕老师执教，面向初一学生，课题为《丝路研学：敦煌之旅——互联网工具使用体验》。崔老师积极响应新科标的要求，将信息科技与地理、历史学科的知识相整合，引导学生使用信息科技的手段辅助我们更好地进行丝路的研学，利用互联网工具探究丝路和制作路书，体验互联网的发展给学习和生活带来的便捷。

课后，来自南京外国语学校河西初级中学的陈晓娟老师、南师附中新城初中黄山路分校的周占美老师和中华中学上新河初中的王文静老师做了精彩的点评。她们认为这两节课贴近生活实际，易激发学生的兴趣，且符合新课标的要求。

最后，研训员华永兰主任对此次活动做了总结。她指出，八年级的课沿用了老教材程序设计的内容，但这节课朱老师能够循循善诱，将学习与生活实际应用相联系，将复杂的内容简单化，对于学生计算思维的提高非常有帮助。七年级由于新改了教材，很多老师对于新教材不适应，不知道从何下手。崔老师将地理、历史等学科知识与信息科技的学习相整合，设计了一节以互联网工具的使用体验为主线，信息科技学科本位的跨学科主题学习活动课，为我们做了一个好的示范。希望以后老师们能够继续深入学习新课标、钻研新教材，探索新形势下信息科技学科教学的新路径。

（供稿：金陵中学附属初级中学 崔春燕）