今天上午参加了莲花实验学校初中物理校本研修活动，对本次活动很赞，有一种发自内心的高兴。略加总结为如下几个特点：
1.活动主题明确：围绕“师生互动的有效性”这一迫切需要解决的重要问题开展主题研究。
2.活动载体有效：以周怀明老师的“电功率”这节课为例，进行专题研讨。
3.活动手段丰富：以手机下载的app在线进行课堂观察，并辅助以纸质观察量表，增强了研讨的实证性。
4.研讨充分有碰撞：有学科内的碰撞，也有物理学科外的专家看学科教学带来的启发。相同的追求、不同的视角看待学科教学，真的很精彩！尤其是丁校长从“课、物理课、课改”三个层次的角度对今天主题进行的解读，更是给所有参与研讨的同志无限启发与思考余味。
5.活动很受鼓舞：学校一把手校长、分管教学的副校长、教学处主任全部参与，这对学科和教师是怎样的支持和鼓舞！太赞了！
6.活动有后续：“如何基于学生、精致设计教学中每一微小教学单元，让学生在课堂中有更多的获得”将是后期校本研修要着重解决的问题。
结语：今天参加莲花的活动，是又一次“被注入活力”的美妙体验。感谢莲花提供给我这样的教研平台！相信、期待莲花的教研结出丰硕之果！祝福莲花的明天更美好！
期待建邺物理的校本教研同上一个新的层次！
