2017年8月27日下午，我区初中物理课题组教师齐聚建邺区教师发展中心三楼会议室，就我区承担的南京市教研室立项课题—《基于物理实验的初中生物理学科素养培养与评价的实践研究》课题开展中期研讨。
本次课题组会议是继6月中旬本课题接受省市专家指导的基础上，进行自我内化后的又一次集中研讨。
研讨会上，陈玫老师作为课题主持人对本课题有进行了梳理。陈老师首先帮助课题组成员厘清了物理学科素养、科学素养、高中物理核心素养、初中物理核心素养的内涵及要素，明确了我们这个课题的关键词的含义。接着，她又对本课题的研究目标及内容进行深入的阐述，使课题组成员对接下来的课题研究方向更加明确。
接着，根据陈玫老师在放假前布置的本阶段课题研究的任务，大家就自己的思考与研究进展进行了交流。课题组成员分别就《基于物理实验的初中生物理学科素养培养评价量表》，《不同功能类型实验中初中生物理学科培养的实践研究的评价量表与观课量表》、《基于物理实验的初中生物理学科素养的课程资源开发的实践研究思考》、《基于物理实验的初中生物理学科素养培养与评价的调研问卷》等的研究情况进行了交流与碰撞。
通过探讨交流，课题组的每个成员进一步明晰了思路，增添了信心，为课题研究的继续深入奠定了基础。
（供稿：南京市莲花实验学校 苗静）
