2020年11月18日上午，在南师附中新城初中黄山路分校一楼图书馆，召开了本学期第三次教学管理研修会，本次会议的主题是基于诊断的学业监测质量分析研讨。区内各初中教学校长、教学主任、中考学科研训员、区教师发展中心领导、区教育局领导参加了会议。

  会议上半场由新城中学黄山路分校做质量分析交流与展示。初三（4）班的班主任蒋伏欢老师，做了题为“发现优点，守住优点”的期中监测诊断分析汇报；程荣贵老师代表物理教研组做了备课组的质量分析；邱军老师和杨红老师分别代表年级部和教务处做了质量分析汇报。黄山路分校从四个层面进行了详细的汇报展示。近几年来，各校的监测诊断和质量分析不再关注排名，而是更多的关注老师和学生的自我诊断，分析到小题分，关注到自己的优势、劣势。

  会议下半场，南湖二中和致远初中分别对新城黄山路的质量分析进行点评，并介绍了本校的质量分析方案。

  最后，区教育局马峰副局长进行总结发言，希望大家在做质量分析时做到：淡化甄别、严禁排序、解读数据、精准教学。马副局长对各校教学管理者提出了五点要求：1.透过数据寻找数据形成的原因。2.引导年级组、备课组、学科老师做好质量分析。3.创造理性、平和、共同成长的教研环境。4.制定下一步的教学工作策略，注意点面结合，多维度结合。5.下沉到底，抓策略的精细达成度。