2021年3月9日上午，区教师发展中心叶旭山校长、许冬红副校长带领中考学科教研员来到致远中学进行服务型视导，区教育局马峰副局长、区中教科孙晶科长参加视导。

第一节课，历史教研员吴老师来到学科组进行研讨，跟老师们研究了中考一轮二轮复习的时间安排，并对复习内容和课时给了建议。数学教研员沈老师和马副局长听了一节初三数学课，致远中学张延光副校长陪同听课。课后，几位专家和授课的康老师进行交流，称赞康老师的课堂气氛活跃，老师学生状态都非常好，并提出了一些小小建议。道德与法治教研员王老师参加了初三集体备课，和老师们共同研讨，给出可行建议。马副局长和孙科长参加了大课间活动，对学校的组织管理、活动项目安排、老师学生的精神面貌等都给予了充分的肯定和认可。

上午第四节课，在五楼会议室召开了视导反馈会。各学科教研员依次发言，对视导过程中看到的闪光点进行了分享，对还需要改进的地方提出了建议。物理教研员陈老师称赞致远的复习方案手册编排的特别好，而且是提早规划，已经投入使用。道德与法治教研员王老师建议在复习课上要给学生一定的留白，注意讲练结合，先练后讲和以练代讲。历史教研员吴老师认为本校历史学科葛老师是一位在教学研究做到引领作用，他积极落实区学科精神，并做了校本化调整安排，注重学生知识体系的构建。

许副校长认为致远中学的老师热爱教学，爱钻研；学生的学习习惯好，学校的教学常规和管理好。对于提优方面，许校长给出了几点建议：中等偏上的学生在课堂上要有一两个探究性的问题；设计有思维含量的任务；组建优生兴趣小组。叶校长表示看到致远的老师们有很好的分层意识，学生门有很好的自主探究学习习惯。

孙科长表示老师们在走进课堂都要问自己，这堂课的目的是什么；我要如何达成；用什么样的方式暴露出没有掌握的问题；有没有方法检测出问题。希望老师们对于课堂要有规划，要做到有讲有练。

马副局长说在致远中学看到了有潜能肯努力的老师，看到可爱待突破的孩子。师生状态都非常的好，老师努力踏实，一定能干出好成绩。马副局长给出了三点建议：1.聚焦观课研课，找准教学研究的抓手；2.主体化突破惯性思维，引导老师自我成长；3.多种举措突破分层要求，引导孩子们成为自我学习主体。