建邺区关于中小学生成式人工智能场景实践应用的微型讲座视频征集与评比活动的通知

各中小学、幼儿园教师：

为深入贯彻《中小学生成式人工智能使用指南（2025 年版）》，提升教师在教育教学中运用生成式人工智能的实践能力，现决定开展建邺区中小学教师生成式人工智能场景实践应用的微型讲座征集与评比活动，诚邀广大教师积极参与。

一、活动目标

本次活动旨在围绕指南中的典型应用场景，征集优质的示范使用讲座资源，以促进教师之间的经验交流与分享，进一步推动生成式人工智能场景在中小学教育中的落地应用。

二、征集内容

依据《中小学生成式人工智能使用指南（2025 年版）》（参见附件三）中的典型应用场景进行设计，视频内容包括但不限于以下几个方面：

学生成长：如个性化学习支持、互动式探究活动、深度阅读体验、心理健康水平提升以及无障碍使用辅助等场景。

教师教学辅助：涵盖课堂教学准备、课堂互动赋能、课后辅导精准化、教学评价协同以及因材施教实施等场景。

教育管理支撑：包括校务智能化管理、教育资源均衡化推动、教育评价创新、智能驱动科学决策以及智能数据库建立等场景。

三、微课结构要求

每节微课时长控制在 10分钟左右，封面使用统一模版，讲座视频由标题、问题情境、策略方法、拓展应用四个部分组成：

标题（问题式） ：明确提出与所选场景相关的问题，简洁明了地概括讲座核心内容，使观看者能够快速了解讲座的重点。如：如何使用生成式人工智能赋能小学语文课堂互动。

问题情境 ：创设与所选场景相符合的教学情境，生动形象地展示问题产生的背景和实际情况，增强微课的针对性、吸引力和代入感。

策略方法：针对提出的问题和情境，详细阐述运用生成式人工智能技术的解决方案，包括具体的操作步骤、方法技巧以及注意事项等，为教师提供可借鉴、可操作的指导。

拓展应用：在讲解所选场景的基础上，进一步探讨该生成式人工智能技术在其他相关教学领域或场景中的拓展应用，激发教师的创新思维和应用拓展能力，促进生成式人工智能在教育教学中的深度融合与广泛应用。

四、微讲座视频评比

1. 对所征集微型讲座视频进行评比，颁发微课获奖证书。

2. 优秀微视频将收录建邺教育云课堂平台，供全区教师学习使用，并颁发区级公开课证书。

五、微课提交注意事项

1. 截止时间：2025年5月27日23:59

2. 提交地址：https://jy.nje.cn/evaluate/home

建邺区教师发展中心

2025年5月13日

附件1：建邺区中小学生成式人工智能场景实践应用的微课登记表

附件2：微课模版

附件3：教育部基础教育教学指导委员会正式发布《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》