建邺区2015-2016学年度第二学期教育科研工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大和十八届五中全会以及省、市教育工作会议精神，紧紧围绕我区教育局提出的“高位均衡、内涵丰富、特色鲜明的现代化国际性教育名区”的建设目标，认真落实市教育局教育科学研究所关于教科研的总体部署。本学期，继续坚持“科研兴校”的战略，以项目化推进为策略，整合研究资源、培育优质成果，增进科研工作实效性；坚持教研科研一体化，进一步聚焦教育教学中存在的问题，有效破解教育教学中的瓶颈和难题，推进区域性课堂教学改革，促进教学质量的提升；坚持教育科研为基层学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨，为教师搭建平台，强化教师队伍的建设，以项目或课题的引领，推动学校的内涵发展和特色形成，促进学校的可持续发展。
二、工作思路与目标
（一）围绕一个中心：科研兴校 内涵发展
（二）立足两条主线：课题引领 项目推进
（三）着力三项工作重点：继续深化各类国家、省、市重点规划课题和个人课题研究；认真做好各级各类规划课题的开题指导、中期评估和结题工作；继续加强各级各类科研课题的过程管理和成果应用。
三．工作重点
（一）以课题研究为突破口，强化课题研究的实效性
1.强化课题研究的定位。持之以恒强化“以解决教师、学校教育教学工作中遇到的真问题”为导向的教育科研，在解决实际问题的研究过程中，增进教育理解、改变教育行为、提升教育教学水平、强化实践理性。
2.切实做好课题研究的各项工作。充分发挥“十二五”优秀课题的示范引领作用，促进研究实践做法、成功经验、优质成果的有效分享。
3.启动全区“十三五”基于学生核心素养培养的课程建设的总课题立项工作，起草《建邺区“十三五”教育科学规划课题研究指南》，结合第二批江苏省前瞻性项目的申报，做好全区重点招标课题的启动工作，做到全区每所学校至少有一个区级前瞻性项目或重点招标课题，以项目或课题引领学校的课程建设，以课程建设优化学校的顶层设计，引领学校的特色发展。
（二）强化人才培养模式，提高教师的科研基本功
1.关注教师培训方式的改进，科研、教研、培训一体化，关注教育科研与课堂教学的有机融合。本学期，继续做好区级教科研骨干的培训工作，以现场教学为案例，以体验式参与为策略，把“问题求解”转化为“研”“训”相结合的行动研究，有效提高教科研队伍的专业素养。以此进一步提升实践反思能力，促进同伴互助，共同成长。
2.注重研究过程对促进教师成长的作用，切实抓好课题研究中的实践、读书、反思、写作、讨论等活动；切实抓好课题研究中的制度落实、活动策划、研究培训，提高课题组成员的计划水平和组织能力。
（三）继续开展科研送校活动，服务于学校、服务于课堂
本学期，继续开展“科研送校”活动。以课题研究为引领，以课堂教学为抓手。深入一线课堂教学实际，加强学校课题研究或项目研究方案的再解读和完善，对学校课题的研究的路径、方法进一步指导，对课题研究成果进行提炼等。服务方式灵活多样，专家沙龙、现场坐诊、观摩交流等。切切实实为学校的发展提供服务。
（四）加强各类科研课题的过程性管理和成果应用
1.继续深化各类国家、省、市重点课题和个人课题研究，做好开题指导、中期评估和结题工作，加强各类课题的过程性管理和成果应用。
2.落实课题管理两结合机制，让课题研究既有理论的高度，更接学校、课堂的地气，提升教科研骨干队伍的科研素养，实现科研队伍的动态管理。以市、区教科室为主导的课题专家指导与各学校教科室、教师发展中心的实践指导相结合。
3.成果辐射，经验分享。继续加强重点课题、精品课题的培育工作，定期召开专题性课题经验交流会，辐射研究成果，发挥课题研究的实效，智慧分享，互帮互促。
（五）优化网络平台，提高工作效率
1.全面更新网页内容
充分利用建邺区教师发展中心网站的教育科研平台，及时更新充实网页内容，做到通知公告及时、透明，科研动态生动、前瞻，文件精神宣传解释到位，科研成果展示充分多样。
2.完善网络评审方式
完成省市教科研部门下达的论文评审工作，突出区级论文评选、课题（含个人）申报、结题、成果展现的信息化管理，重点关注课题研究过程的网上监控。
四、主要工作安排
周工作安排:
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第一周
（2.22-2.26）
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1．开学工作检查
2.新学期教科研工作计划制定
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第二周
（2.29-3.4）
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1. 区县教科室主任会
2. 2015年度立项课题开题调研
3.《基于学生核心素养培养的课程建设》方案研讨
4.《建邺教育》杂志科研版组稿
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第三周
（3.7-3.11）
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1．区教科研工作部署暨课题开题论证培训
2. 市区 “教师个人课题”申报培训
3. 省“十二五”规划课题结题（新小南校区）
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第四周
（3.14-3.18）
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1． 让教科研走进课堂——课题与教学融合展示（金色幼）
2. 区第七期“教师个人课题”申报
3．区“科研送校”活动（五幼分园）
4．“黄浦杯”征文通知
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第五周
（3.21-3.25）
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1. 市2015年度立项课题开题论证（ 茶亭幼、嵩山路幼）
2. 市2015年度立项课题开题论证（奥艺幼、清荷幼）
3．2016年度国家、省、市课题申报通知、培训
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第六周
（3．28-4.1）
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1.省、市优秀教科研成果评审通知
2.市2015年度立项课题开题论证（ 双和幼、莲花北幼）
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第七周
（4.4-4.8）
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1.省2015年度立项课题开题论证（建实幼、五幼 ）
2.省2015年度立项课题开题论证（教师发展中心2项）
3. 区2016年度优秀教学案例评选
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第八周
（4.11-4.15）
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1. 市第九期“教师个人课题”申报
2.“黄浦杯”征文收稿
3.“童行课程”市级展示暨开题论证会（爱达幼）
4. 市2015年度立项课题开题论证（教师发展中心5项）
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第九周
（4．18-4.22）
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1. 市2016年度优秀教学案例评选
2. 市2015年度立项课题开题论证（建邺高中2项）
3. 省市2015年度立项课题开题论证（金中河西分校初中部3项、小学部1项）
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第十周
（4.25-4.29）
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1．“黄浦杯”征文区初评
2.省、市2015年度立项课题开题论证（新城初中4项）
3. 市2015年度立项课题开题论证（新城初中黄山校区4项）
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第十一周
（5.2-5.6）
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1．市“十二五”课题结题（五幼）
2. 市“十二五”课题结题（金中实小）
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第十二周
（5.9-5.13）
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1. 《建邺区“十三五”教科研发展指南》编制
2. 省2015年度立项课题开题论证（南湖一中）
3. 市“十二五”课题结题（南湖二中2项）
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第十三周
（5.16-5.20）
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1．省、市2015年度立项课题开题论证（莫职中专7项）
2. 市2015年度立项课题开题论证（南外河西分校）
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第十四周
（5.23-5.27）
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1．市2015年度立项课题开题论证（新城初中怡康校区4项）
2. 市2015年度立项课题开题论证（中华中学上新河校区2项）
3.市小班化精品课题成果编委会
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第十五周
（5.30-6.3）
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1. 省、市“十三五”教育规划课题申报
2.《建邺区“十三五”教科研发展指南》方案
修订
3.《区级前瞻性重点招标课题》方案拟定
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第十六周
（6.6-6.10）
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1.《小学习作教学方略》专题现场会（致远外小）
2. 省2015年度立项课题开题论证（中华附小）
3. 市2015年度立项课题开题论证（建实小、新小北校区）
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第十七周
（6.13-6.17）
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1. 省2015年度立项课题开题论证（新小南校区）
2. 省、市2015年度立项课题开题论证（陶小2项）
3. 省“十二五”课题结题（江心洲幼儿园）
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第十八周
（6.20-6.24）
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1. 省2015年度立项课题开题论证（特师附小）
2. 市2015年度立项课题开题论证（新城小学2项）
3. 省、市“十二五”课题结题（陶小、莫小）
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第十九周
（6.27-7.1）
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1. 市小班化精品课题成果汇编成书
2. 学期结束工作总结会
3．拟定下学期工作计划
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