南京市教育改革发展政策性规划课题

《家长学校总校运行机制与有效管理的实践与研究》

顺利开题

建邺区家长学校总校课题组

由南京市教育局法规处、南京市教育科学技术研究所共同组织的南京市教育改革发展政策性课题集体开题活动九月五日下午在雨花台区教师发展中心举行，我区的两个规划立项课题顺利开题。

《家长学校总校运行机制与有效管理的实践与研究》这一市级规划立项课题是由区教育局工委任心洁副书记主持的有关家长学校建设方面的研究。

        该课题是在充分调研多地家长学校现状之后申请立项的，是全市本次立项的十大课题之一。开题论证会上，省市教科研专家听取了课题副主持人建邺区教育关工委副主任、建邺区家长学校总校唐德海常务副校长的开题汇报，唐副校长从课题由来、课题界定、国内外关于该课题的研究现状、课题的理论依据或相关政策依据、研究目标、研究内容、研究价值和意义、研究思路、研究方法、研究步骤、完成研究任务的条件和保证、预期成果等十二个方面进行了汇报。开题报告认为：家庭教育是现代教育的一个重要组成部分。构建学校、家庭、社会“三位一体”的综合育人格局，必须依靠全体教师的努力及全体家长的支持。因此，办好家长学校，提高家庭教育的质量是一项非常重要的工作。

为推动家长学校的制度化、规范化建设，切实提高家长学校的办学质量，2017年，江苏省教育厅办公室印发了“关于《江苏省县（市、区）教育系统家长学校总校建设标准（试行）》的通知”，率先在全省要求加强家长学校总校建设。目前，全省各区（县）都成立了家长学校总校，一些区（县）也取得了明显的成绩，促进了区域内家长学校的办学。但从全省范围来看，实施中仍然存在如下问题：一是对办好家长学校总校的认识还不够到位，缺少人员、资金等保证；二是管理机制运行不畅，高效的管理措施难以全面到位；三是研究指导服务缺失，由于缺少有效机制，因而难以形成系统的研究与指导，等等。如何建构家长学校总校的运行机制，实现高效管理与指导，从而提升全区（县）中

小学家长学校的办学质量，是一个极为重要内容。

由于存在上述问题，我们希望通过本课题的研究能够：

1.探索一些“教育局主管，学校主办，关工委配合”的家长学校的工作机

制和优秀个案，为全省提供成功的示范案例。

2.探索系统的形成一系列家长学校总校管理制度及考核标准。

3.“家长学校教学研究室” 探索规范家长学校教材《家长必读》的实施意

见、教学建议和考核标准，从而通过可操作的方法提升基层家长学校的培训质量。

        4.探索利用 社会资源（如团 委、社区、退协、关工委、媒体等）和新技术提升区域家长学校办学质量、创树特色和品牌的方法。

唐校长汇报并回答了专家们的问题后，专家组充分肯定了课题组的前期工作及所取得的成果，建议课题组对课题报告中的核心概念描述的更仔细一些，对研究的内容再进行整合，使研究更便于进行，研究重点更加突出。大家一致同意本课题立即安原计划步骤进行研究。

建邺区教育工委肖东书记参加了本课题的开题论证活动。

（建邺区家长学校总校  张凤桥）