建邺家校共育：家长和孩子共上一堂“生命教育课”

为加强对青春期的中学生心理健康教育，正确认识青春期，坦然面对青春期，尊重生命，共同创建良好家庭的氛围，建邺区家长学校总校邀请了南京市教育科学研究所心理科研员林静博士，通过云直播的方式，以“与青春期共舞”为题，为家长和孩子上了一堂“生命教育课”。

建邺区家长学校总校常务副校长唐德海主持了今天的培训。

林老师今天讲座的内容主要分三个部分：

一、青春期带来的“情感风暴”

林老师从内部冲突、外部压力、社会环境、父母养育等方面阐述了的现象和产生的必然性，让家长和孩子共同理解“情感风暴”并坦然应对。

二、青春期亲子之间的典型冲突

林老师分析了青春期孩子可能产生的厌学、拒学、疯狂追星、手机成瘾、酗酒、抽烟、 暴力、攻击、欺凌、离家出走、性混乱、自伤、自残、自杀、反社会、自我隔绝……等现象，尤其是对家长们普遍关心的“手机上隐”现象，进行了细致的分析。

 在此基础上，她给出了以下相应的对策。

 对依赖程度较轻、亲子关系尚可的：

 1.讨论及协商：询问是不是遇到了什么难以解决的困难；对孩子的困难给予同情、理解和支持；

 2.制定一个合理的手机使用方案并监督执行。

 对依赖程度较重且亲子关系糟糕的：

 1.冷静对待手机的使用，不冲动式地加以抢夺、摔或破坏等，避免发生极端的事件；

 2.寻求专业人士的帮助，接受评估和治疗。

 三、重塑关系

与孩子共享新的生命体验。林老师希望家长能够根据家庭实际情况适当
改变养育方式。希望家长和孩子能够重新认识彼此，深刻体会亲子关系是生命最原初和最深刻的生命体验，当孩子从你的眼睛中看到慈爱、理解、支持和鼓励时，他/她才会认可自己生命的价值，珍惜其他生命的存在。生命中拥有爱的体验才是最好的生命教育。

林老师希望每位家长都能用信任和尊重向孩子传递：“我爱你”； 希望每个孩子都能用快乐和坚韧向父母传递：“谢谢您”。

最后，唐德海校长希望家长们通过今天的讲座，能够充分理解青春期的孩子，采取正确的方式，创造良好的家庭氛围，与孩子共享新的生命体验。同时，也希望孩子们通过今天的讲座，能够充分理解父母们的良苦用心，学会严格要求自己，珍惜青春，珍惜时光，珍爱生命，努力学习，铸造本领，服务祖国。 

   家长与孩子在家里，通过网络，认真参加培训：