11日24日上午，由南京市教育局、南京市科学技术协会主办，南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)、南京市教学研究室、南京市教育装备与勤工俭学办公室联合承办，南京市建邺区教育局、南京市建邺区教师发展中心、南京河西外国语学校协办的南京市第三届中小学创客大赛决赛暨南京市中小学创客教育嘉年华活动在南京河西外国语学校举行。

此次南京市中小学创客大赛以“传承与创新”为主题，旨在通过大力开展中小学创客教育活动和竞赛让我市学生学习、守护非物质文化遗产，并通过创新技术让传统文化闪耀新的光芒。活动从7月初开始报名，到11月初的最终决赛，跨度4个多月，全市12个区共有400多所学校近万名中小学生参与，学生涵盖了我市基础教育、特殊教育以及职业教育三大类别。

开展创客教育的目标是培养学生创新、实践、分享三个方面的能力，通过创新活动实践关注学生个体创新思维发展，提升我市学生动手能力和逻辑思维能力。本次大赛活动设计了两类项目，一类是创客TED作品答辩类项目，另一类是创客马拉松现场“智”造类项目。大赛共分为初赛、复赛以及决赛三个阶段：初赛阶段呈现学生创意思维、复赛阶段关注作品物化生成，选手根据初赛的设计进行物化实现，实现其作品从“无”到“有”的过程。

决赛阶段是在初赛和复赛的基础上选拔优秀选手参加“创客TED”项目和“创客马拉松”项目。“创客TED”是一种创客团队对设计作品进行产品路演阐述及答辩展示类项目，学生团队通过展示“智造”过程实现自己创意想法。“创客马拉松”的主题是“穿越千年，梦回金陵”，我市学生通过在有限的时间内用规定的工具和规定的材料，创新设计南京城的老建筑和新景观，展现家乡的一地一貌，

此次主办方提供的加工工具在去年的基础上做了拓展，除了手锯、线锯、剪刀、尖嘴钳、木工锉、钢锉、砂纸等一些传统的木工加工工具以外，另外现场还提供了4台激光雕刻机、激光切割机、20台3D打印机、上百支3D打印笔，这些先进设备的提供也让学生们有了更多的发挥余地。

在材料方面，奥松板、KT板、LED灯、黄沙、铁丝这些丰富而又奇特的加工材料再附以开源硬件等智能化设备也让我们的参赛选手们脑洞打开，各种不同设计风格和类型的南京风貌一一浮现在我们眼前，令人目不暇接！新南京就在这8小时内让这些孩子们打造了出来！    

本次活动另外一个吸引人眼球的就是创客嘉年华活动，南京市创客教育活动的开展已近三年，如何体现校园创客文化、引导学生的创新精神，通过校园众创空间的建设提升我市学生的创新能力，是我市主管教育部门一直在大力推动的工作。此次创客嘉年华活动开展为这些优秀的创客空间学校特色项目的展示提供了一个很好的契机，我们看到在这场创客嘉年华活动秀上：长城小学木工加工坊；光华东街小学的电子主题动画体验展；雨花外国语小学物联网物联设计坊；南化实小的电子泥塑加工坊；南京河西外国语学校的F1设计坊；月苑一小的无人机飞行之旅；考棚小学的“桥”思妙想创意坊；东山小学电子加工设计坊；瑞金路小学的智慧花灯坊等，各种类型的体验互动让参加的孩子们兴奋不已。

本次嘉年华活动中，为了贴合此次活动主题，主办方还专门邀请了南京非物质文化遗产专业学院的专家艺人到现场让南京的孩子们感受传统技艺：雕版印刷设计，扇面绘等非物质文化遗产。    

嘉年华活动现场，“创客集市”让我市同学们科技创意集体亮相，现场近300名孩子带着自己的创意作品进行展示和交流。我们看到孩子们的创意作品虽然有些还略显稚嫩，但他们天马行空的想法和设计却让到场的观摩者惊叹。

此次南京市创客大赛决赛的颁奖仪式也颇具特色。主办方特意邀请了浦口永宁小学的手狮团队现场展示我市非物质文化遗产，考棚小学的舞台剧“桥”思妙想，光华东街小学的相声《夸馄饨》以及武定新村小学舞蹈《灯耀金陵》也具有新意，吸引了参与活动所有孩子们的眼光！

最终决赛现场通过严格评审选出10个最具人气奖、6个最佳设计奖、10个最佳创意奖、5个最佳优质成果奖，并同时选出10位优秀创客指导教师和10所优秀创客团体学校。

此次活动受到我市各级领导部门和单位的关心。市教育局、市科协、市电教馆、市教研室、市装备办等相关部门的领导亲临比赛现场，指导工作并参与现场颁奖。

此次中小学创客大赛和创客嘉年华活动是我市中小学科技创新教育的一次集中展示。创客教育活动有利于推动全市的科技和创新教育的快速发展，对培养青少年的创新精神和动手实践能力、推动南京市优质教育资源的均衡发展起着积极和深远的意义。