2021年11月16日下午，南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）到建邺区进行教育信息化专题调研。南京市教育局潘东标副局长、南京市电化教育馆陈平馆长、凌嵘主任、沈莹主任、宋春华副主任参与本次调研，建邺区教育局马峰副局长、建邺区教师发展中心肖红霞书记、董苏副校长、吴晓萍老师、金中实小何义田校长陪同调研。

潘东标副局长一行首先在南京市金陵中学实验小学人工智能实验室观摩习作教学研究课。金陵中学实验小学的顾婷老师在人工智能技术的支持下，借助校本在线写作平台执教了三年级《习作：那次玩得真高兴》。顾婷老师以互联网互联互通、跨界融合的理念，构建新型教育社区，以人人都是资源的生产者、人人都是资源使用者的理念，在作文教学中进行学习场景重构，通过学习主体位移，在互动中促进学生发展。

在接下来的座谈中，南京市建邺区实验幼儿园伍婉君主任、南京市李有翔金陵中学实验小学副校长、新城初中黄山路分校华永兰主任分别从信息技术应用能力提升工程2.0推进、省级智慧校园示范校创建、南京市“未来教室”试点工作、“双减”及课后服务教育信息化支撑、南京市“金陵微校”试点等方面汇报了各自学校相关工作的推进情况。建邺区教师发展中心、董苏副校长重点汇报了建邺区“十四五”期间教育信息化工作规划、建邺区承担的研究进展情况。

凌嵘主任、沈莹主任、宋春华副主任分别从教育网络安全建设、资源共建共享、信息技术与学科深度融合、智慧校园与智慧教育示范区建设经验等方面提出了宝贵意见。

陈平馆长复盘了建邺教育信息化近期亮点工作，提出建邺教育信息化要持续推进后智慧校园建设的深度应用，要通过信息技术应用能力提升工程2.0让教师更加亲近技术，借助“金陵微校”平台实现教育资源的共建共享。在进一步梳理“十三五”期间建邺教育信息化成功经验的同时，从学校内涵发展建设的视角，用教育信息化更好地支持区域和学校长远发展。

潘东标副局长对建邺区教育信息化工作给予高度肯定，认为“十三五”期间建邺区教育信息化工作在智慧校园建设、人工智能教育等方面等取得了丰硕成果，近期又成功创建教育部科技司“人工智能助力教师专业成长”项目试验区。希望建邺区把握教育新基建的机遇，融合基础建设开展创新应用；以学习场景变革为抓手，通过线上线下混合式学习、沉浸式体验教育、大规模因材施教的实施、STEM与人工智能教育的融合生态推动“五育”并举的实现；顺应“双减”工作要求，在思想认同的基础上，进行行为再造，重塑智能时代的教育新形态。

马峰副局长表示将按照各位领导专家的建议和指导，以教育部科技司“人工智能助力教师专业成长”项目试验区为基础，对“十四五”建邺教育信息化工作进行梳理、整合、升级，持续稳步推进建邺教育信息化工作高质量发展。