创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映生活的一种游戏。在幼儿游戏过程中，教师要注重追随幼儿的兴趣，与孩子一起创设丰富的游戏环境、提供适宜的游戏材料，最大限度地为幼儿自主游戏提供支持，满足幼儿亲历体验的需要。今天中五班的小朋友们开展了户外的创造性游戏，我们一起来看看吧!

活动时，孩子们就像一只只快乐的小鸟，在草地上愉快的玩耍着，扮演着各种角色。有的扮演大厨、购物员、警察、妈妈、医生、白雪公主、等等......看！朵朵和旻旻刚给娃娃铺好被子，正在哄娃娃睡觉呢。快看那边！他们在玩警察抓小偷的游戏，晨晨和泽泽两位小警察抓住了小偷......

通过创造性游戏能促进幼儿认识事物的特点和规律。幼儿的自制力、坚持性、独立性都较弱，而创造性游戏是有意识有目的的反映活动，在游戏中不是简单的机械反映或模仿，而是有再造的功能。即借助想象，运用玩具材料，通过语言动作，创造性地反映周围生活，所以，幼儿游戏中必须控制自己地行为，服从整体，这样，他们的自制力和坚持性就能逐渐加强。（信息员：梁东雨）