创造性游戏是幼儿认识环境、认识社会和自然界的一种手段，有助于发展幼儿的创造能力和解决问题的能力。并对培养幼儿活泼、快乐、开朗、大方等良好的个性品质有积极作用。

在游戏之前，孩子们在教室进行了讨论，有的选择了小医院、有的选择了小警察，还有的选择了娃娃家；在游戏过程中，孩子们有条不紊的选择了自己想要的材料，找到了自己觉得适合的场地，开始了游戏，游戏过程中，孩子们玩得热火朝天。

游戏是幼儿自主性的活动，孩子们是游戏的主体，把游戏还给孩子，让孩子们快乐的游戏，快乐的学习，快乐的成长。（信息员：李帆）