新《纲要》中说到“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，因此，鼓励幼儿创造性地运用语言显得尤为重要。对于小班幼儿而言，诗歌欣赏还是有些陌生的。所以挑选了比较适合小班幼儿天性的语言活动《秋天的画报》。这首诗歌主题单纯、内容浅显、短小精练又生动活泼。它用多彩的颜色和好吃的水果来描述秋天，不仅向我们展示了一个色彩斑斓的秋天，又给人以视觉和味觉上的享受。一首好的幼儿诗歌，不仅仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，启迪智力，而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。

以班级的自然角出现的水果进行导入，引出活动内容，分别按诗歌顺序出示梨子、苹果、香蕉、葡萄图片，请幼儿观察这几个水果的颜色，并来说一说。教师结合幼儿的回答，引出“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“亮晶晶”这四个形容词，并帮助幼儿初步理解词汇意思，再请个别幼儿看图来说一说诗歌，最后请幼儿们结合生活经验说一说，还有哪些水果是黄色的、红色的，将学会的新词汇尝试做到学以致用。

本节活动是让幼儿们感知秋天的色彩和秋天的收获，以及理解诗歌内容，并学习叠词:黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶，丰富幼儿的词汇量。(信息员:汤莹)