图书，传递着知识；图书，传递着文明。小朋友们身边常常围绕着各种图书和故事，大多数的小朋友都对他们喜欢的书籍很感兴趣，因此，我们班从本周开始进入《我的图书朋友》的主题活动。但是通过采访与调查发现，很多孩子对于图书的结构还不是很清楚，于是我们开展了科学活动《认识书宝宝》。

教师通过实物导入直接引出活动主题，以游戏的形式邀请小朋友自主从宝贝袋里拿出图书寻找图书身上的关键信息，孩子们参与的积极性很高，大家在游戏的过程中寻找到了图书的各个结构名称，并且尝试用小手捏住书角一页一页地翻书。

活动结束后，大部分小朋友都能掌握图书的各个名称，对于图书的结构有了初步的了解，接下来，我们将继续围绕图书开展各项活动。（信息员：杨洁）