《幼儿园教育指导纲要》精神纲要指出，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，利用图书、绘画和其它多种方式，引发幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养前阅读的技能，为提高幼儿语言表达能力促进幼儿园文化建设，培养幼儿多读书、爱读书、读好书的好习惯。

幼儿故事是孩子成长过程中不可缺少的伴侣，它散发着独特的魅力，让孩子不知不觉的走近并且喜欢上。幼儿故事就像五彩的万花筒，带领孩子认识多彩的世界，更是开启儿童智慧大门的一把钥匙。它不仅生动有趣，还包含着许许多多的知识和道理。

讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。（信息员：张瑶）