小小手，伸一伸，我们一起来做游戏。

日常谈话时间，孩子们自发的进行了手指游戏，“老师，我想带大家一起玩一个手指游戏，我新学的”“我想要带小朋友玩《小白小白上楼梯》的游戏”“我要玩《五只小猴荡秋千》的游戏……”手指游戏配以简短的小儿歌或语言和手部动作来完成，通过游戏的方式激发孩子们学习的兴趣，让孩子们最亲爱轻松愉快的氛围中进行学习。

通过手指游戏锻炼孩子们的手指的灵活性，促进孩子的语言表达能力，培养孩子勇于发言、敢于在集体面前大胆表达自己的想法，丰富孩子的创造表现力以及愉快的情感体验。（信息员：丁玲洁）