《指南》指出：“幼儿的语言是在交流和运用的过程中发展起来的。”为了让幼儿拥有广阔的视野，更加积极主动地关注身边的人和事，并尝试用自己的语言清楚地表达所见所闻，创设一个使幼儿“想说、敢说、喜欢说并有机会说的环境”，开展了“我是小主播”区域游戏活动。

每日小主播开始啦！今天的活动在角色区展开，孩子们通过了解主播的职业及体验不同角色表演和游戏的乐趣。游戏开始前，孩子们一起讨论播报要素，绘制播报内容等，最终以绘画的形式表现出来。播报内容健康、积极向上，符合幼儿年龄特点，与幼儿生活息息相关，摆放小板凳设置观众区。游戏中，孩子们回顾了看新闻联播的生活经历，自主选择扮演主持人，观众等角色并进行游戏。小主持人不同的主持内容，有时还会与“台下”观众进行互动交流等。游戏后，孩子们主动收拾整理游戏材料，积极分享、交流游戏经验。

  通过《我是小主播》活动，幼儿不仅关注身边的人和事，还能关注大自然，激发幼儿尝试、探索的愿望。幼儿通过“天气预报”，不仅关注每天天气情况，而且还要提醒大家选择适宜的衣服，学会关心他人，学习简单的统计，使幼儿各方面的能力得以提升。幼儿在聆听、收集、播报新闻中汲取信息、开阔视野，既增长了知识，发展了语言表达能力，还锻炼了幼儿的胆量，使幼儿的观察能力、社会性行为也得到了同步发展。（信息员：俞巧梅）