疫情复课后孩子们在幼儿园散步、游戏等中纷纷发现幼儿园发生“变化”，校园里的桃树枝头挂满了“小青头”、葡萄藤曼顺着廊架一路攀爬，一串串小果实景色甚是好看。和孩子一起走进自然，亲近自然，我们带着绘画工具和孩子们进行一次户外写生活动。

开始创作啦“我们要从各自观察的角度，绘画所观察到的景象”

每个孩子在开始写生创作时，都不会急于开始，他们往往会认真的观察实物的外形，“老师，这片叶子像我的小手掌”“像小铃铛的葡萄”分析主要部分和局部的特征后开始创作。在绘画的过程中孩子们会继续观察，他们会不断的把自己的作品与实物向对照，有的伸手去摸、有的亲身闻一闻它的芬香观察的越是细致，写生的画面就会越生动。写生活动是提高幼儿观察能力的好途径之一。

孩子们的创作总能给我们带来意想不到的惊喜，充分展示幼儿创作美的能力。让孩子们亲身体验自然景象的美，再用我们的小手绘画出美丽的景象。（信息员：俞巧梅）