《指南》中提出幼儿科学学习的核心是激发探索欲望，培养探究能力。充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。在一次科学活动《水不见了》之后，孩子们依旧兴致很高，因此在科探区，他们又开启了一场探索之旅。

生活中我们会遇到各种各样的物品，可是哪些物品能吸水？哪些物品不能吸水？今天孩子们一起来探究新的的几种材料，给大家找出答案。实验中，孩子们搜集了石头、麻绳等材料，他们通过实验发现海绵和小毛巾吸水，而且能挤出水，其中海绵吸水更多，石头和麻绳不吸水。

通过科学吸水小实验，幼儿可以初步理解并在操作中知道哪些物体吸水，哪些物体不吸水，还能学习将自己的同伴及家人分享。在实践探索过程中激发了儿童不断的好奇心和求知欲，让孩子们在快乐中学习科学，在成功中感受快乐。（信息员：蒋露）