当秋风飒飒、秋叶飘飘时，当静美绚烂、凉爽怡人时，孩子们开始了新一轮的游戏和探索……

今天是我们开学以来第一次进场馆活动。首先，我们通过谈话、情景再现，帮助孩子们回忆、熟悉场馆。“孩子们，我们的幼儿园有各种各样的场馆，你们知道什么是场馆吗？”于礼季荣：“场馆就是一个大大的玩游戏的房间。”李奕辰：“场馆是我们玩的游乐场，有很多很多的小朋友一起玩。”马安澜：“我知道场馆！上学期我们去过的！”接着我们分组前往喜欢的场馆。在建构馆，孩子们进行《我设计的城堡》搭建，孩子们在会搭小房子的基础上，了解了二层小楼的基本结构。并尝试用架空、盖顶的建构技能搭建二层小楼，还学会了注意作品的牢固性。在搭建过程中，孩子们能够在愿意与同伴商量,初步尝试两两合作搭建二层小楼。在绘本馆中，师幼共同阅读《坏脾气的蛋糕》，在欣赏中理解了故事情节，感受故事中慷慨地帮助别人，和别人分享快乐的情感。学会了有重点地观察图书细节。在故事活动中，孩子们能够敢于大胆表达自己的想法。在美术馆中，孩子们通过操作初步了解线条的组合搭配规律。感受了色系之间的关系，体验了艺术游戏带来的愉悦。熟悉的朋友、熟悉的游戏，熟悉的场馆，让他们有一种安全感和归宿感。

游戏点亮孩子们的快乐童年。在陪伴孩子的同时，记得蹲下来，从孩子的角度看问题；静下心，以孩子的心去感受美；停下来，等一等孩子。场馆的故事还在继续……（信息员：窦攀攀）