写生是直接以实物或风景为对象进行描画的作画方式。孩子们升入大班，开始尝试挑战新的绘画技能——静物写生，以及对于遮挡关系的表现。结合主题，一场有趣的写生活动开始了......

在老师的介绍及实物展示下，孩子们了解了什么是遮挡，知道在写生时需要注意不把被遮挡的部分也画出来，要看到什么画什么；要先画植物的主要部位，最后画细节。孩子们迫不及待想试一试，他们选择喜欢的植物，观察植物和遮挡关系，然后进行勾勒，一幅幅栩栩如生的图画跃然纸上。

通过开展写生活动，鼓励孩子们用自己的眼睛去看、用心去想，运用新学技能，将这份发现和情感寄寓笔尖，是一种独特的认识和感知世界的方式。通过细致的观察感受，逐步发现写生对象的形象、色彩、结构等美感，再通过自己的解读和诠释表现出来，对于观察力、感受力和画面的审美力发展都大有裨益。（信息员：蒋露）