幼儿园小果园里有樱花树，石榴树，桂花树……在散步、户外观察时候，孩子们都会仔细观察果园树木的变化，有时候还会探究每棵树之间的不同等等，孩子们讨论的不亦乐乎。

“你们能用自己的身体表现大树吗？”追随者孩子们的兴趣，他们继续交流讨论着，有的孩子说：“这棵大树树枝直直的，我用我的长手臂表示。”有的孩子说：“这棵树的树干很粗，我可以用我的身体模仿。”还有的孩子说：“这棵树年龄大了，树干有点歪了，我可以弯着腰来表现。”热烈地讨论后，孩子们来到大树下，用身体的各个部位表现树的各种姿态，还有的孩子邀请小伙伴，一起商量怎么合作表现，快来瞧瞧我们中二班小朋友创作的“千姿百态的树”造型吧！

 在观察和游戏的过程中，孩子们不仅认识了更多的树木，了解了树的构造。更是在创作“千姿百态树造型”的过程中大大提升了自我表现、勇敢表达的能力，感受了与同伴合作的乐趣。（供稿：张文馨 编辑：刘婷 审核：陆露）