秋天是丰收的季节。水果、农作物、蔬菜、花草都有种子。基于对果实分类的经验，大一班追随孩子的兴趣，在班级区域游戏时间提供材料鼓励幼儿自主探究、寻找植物的种子藏在哪里。

活动时，小朋友们先和同伴相互介绍自己带来的果实，并猜想种子会藏在植物的哪个部位呢？孩子们还将自己的猜想以图标的方式记录了下来。接着他们商量将果实切开，在实际操作中幼儿观察到不同果实种子的生长部位也有不同，有的藏在果肉里，有的藏在硬硬的壳子里。    

《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中指出：幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间异同和联系的过程。“种子在哪里”的活动中幼儿在亲身实践中通过观察、对比知道了不同果实种子的生长部位也都不一样，并学会了用图标的方式记录自己的猜想和发现，提升了自主探究的能力！（供稿人：韩云燕、编辑人：许婷、审核人：陆露）