《3—6岁儿童学习和发展指南》中指出，创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造，能通过用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。为了让幼儿在实际操作中增强环保意识，提高动手与创造的能力，大五班结合创造性游戏开展了以“印第安人”为主题的服装设计活动。

孩子们先用绘画的形式画出具有印第安服饰特色的设计稿，然后根据自己的设计稿选择废旧、环保、自然物等材料动手制作服装。画画、剪剪、粘粘......瞧，小小服装设计师们认认认真真投入进游戏中，不断调整自己的作品，整个户外俨然就是一个服装设计室。

通过本次设计印第安人服装的创意手工活动，幼儿不仅体验到亲自动手裁裁剪剪、粘粘贴贴的乐趣，也增强了废旧材料循环再利用的意识。（供稿：汪芳 编辑：许婷  审核：陆露）