语言区是小朋友们最爱的游戏区域之一。图书翻阅的次数多了，便有些破损，针对这一现象，小二班的孩子们在老师的帮助下，做起了小小图书修补员，开展了修补图书的行动！

 活动开始前我们先在班级图书区找出破损图书，一起商量修补的办法，准备好胶带、胶水、剪刀等修补工具，孩子们开始修补图书啦！活动中有的孩子用胶棒将掉落的书页一张一张粘贴好，有的孩子用剪刀剪下彩纸装饰图书破损的封底……在游戏过程中，孩子们感受到了修补图书的不易，表示以后看书的时候一定要轻轻翻、不争抢。

 通过图书修补活动，不仅提高了幼儿动手操作能力，培养了爱护图书的好习惯，还加强了公约意识，小朋友们一起约定好一定要好好爱护图书，不折书，不撕书，做到文明阅读！（供稿：吕宗蕾   编辑：刘波  审核：陆露）