结合即将开展的“不一样的童年——用创意点亮生活”六一主题系列活动，经过班级小朋友的自主交流讨论，小朋友们决定进行一次轮胎DIY创意活动，说干就干，你们瞧，小朋友们已经迫不及待行动起来啦！

“要怎样改造轮胎呢？”这是小朋友们首先遇到的问题，路妙言说：“我们可以在上面画画。”史志清说：“幼儿园门口有轮胎花盆，我们可以把轮胎改造成花盆呀！”吴艾梧说：“还可以像搭积木一样搭一个坦克，创游时候能使用。”经过小朋友们的头脑风暴，小朋友们便开始确定方案、绘画设计稿……经过一番商讨，小朋友们根据内容进行了分工，有的做小小搬运工帮助大家搬运轮胎，有的做小小粉刷匠给轮胎涂上底色，有的做小小设计师在纸上设计造型，大家都投入其中，紧锣密鼓地做着准备。

《纲要》中指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效得促进幼儿的发展”，环境是一种“隐性教育手段”，在课程游戏化的背景下，我们更注重让孩子参与其中，创设互动型环境。（供稿：唐韵  编辑：刘婷  审核：陆露）