《数字乐园》系列主题活动中，小朋友们尽情畅游在数字奇妙乐园中，本周小朋友们和数字又发生了怎样的趣味小故事呢？随我一起走进中二班吧！

“1像铅笔细又长……”“数字1除了像铅笔，还像什么呢？”带着这样的问号，小朋友们开动脑筋展开了丰富的想象，把每一个数字像什么进行了创意创编，并且和同伴一起用说一说、画一画的方式表现出来，制作了属于自己的《数字小书》。小朋友们还一起用身体大胆表现数字。瞧！小朋友们一起合作，把身体弯一弯、扭一扭，就变出了各种数字造型，非常有趣！除此之外，小朋友们还一起寻找了藏在图书里的数字朋友，通过自主观察，了解了数字朋友所代表的含义及作用！

《指南》中指出“要有意识地引导幼儿观察周围事物。支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。”孩子们在和数字朋友“游戏”互动的过程中，持续观察、记录、探究……不断发现数字在生活中的作用。（供稿：唐怡红 编辑：刘婷 审核：陆露）