在这个夏天，大二班的小朋友们即将告别生活三年的幼儿园了，宝贝们一边期待着小学生活，一边又对幼儿园恋恋不舍。“我还想打一次水仗”彤彤的提议一下子得到了孩子们共鸣，很多小朋友纷纷开始发表自己的看法.于是追随孩子的兴趣，我们开展了活动——毕业前我想和好朋友做的事。

活动中，我们一起回顾了幼儿园里有趣的事情。看着照片，孩子们忍不住和旁边的小伙伴一起分享“这是在晒秋”“这是在拔花生，我那天拔了好几个大花生”“这是去老门东”......接着大家聚在一起聊一聊毕业前想和好伙伴想做的事情“我想在前操场举办一个大型展览”“我想记录下来幼儿园的每个角落”“我想和小伙伴一起搭积木”......“怎么样把这些事情记录下来呢？”“我们可以画下来！”就这样在你一言我一语的讨论中，孩子们开始用稚嫩的线条画出对小伙伴的不舍，绘画内容丰富多样，洋溢着浓浓的童趣，记载着孩子们对幼儿园生活的美好记忆。

   《纲要》指出：“教师在教育过程中应成为幼儿学习生活的支持者、合作者、引导者。”本次活动，结合班级孩子们感兴趣的话题，幼儿自发商量、设计绘画内容，提升了幼儿的语言表达能力、想象力、动手操作能力，培养了勇敢自信的品质。 （供稿：张瑶 编辑：许婷  审核：陆露）